一年级道德与法治教案第三四单元第9课-玩得真开心.docxVIP

第 9 课 玩 得 真 开 心 教 学 目 标 ： 能 表 现 整 理 自 己 东 西 的 愿 望 。 初 步 掌 握 整 理 物 品 的 一 些 基 本 方 法 或 原 则 。 表 现 出 料 理 自 己 生 活 的 能 力 ， 能 以 自 己 的 方 式 爱 父 母 长 辈 。 德 育 目 标 ： 教 育 学 生 自 己 的 事 情 自 己 做 ， 并 帮 父 母 做 简 单 的 家 务 活 。 教 学 重 点 和 难 点 ： 使 学 生 懂 得 整 理 的 原 则 是 方 便 、 美 观 。 使 学 生 学 会 自 己 整 理 自 己 的 物 品 。 教 学 用 具 ： 课 件 、 整 理 箱 、 床 上 用 品 、 学 生 文 具 、 学 生 服 装 、 书 籍 、 书 包 、 书 本 。 课 前 准 备 ： 学 生 课 前 准 备 ： 想 想 自 己 整 理 过 什 么 物 品 ， 自 己 回 家 整 理 一 件 物 品 。 看 看 你 是 怎 么 整 理 的 ， 说 说 为 什 么 这 么 做 ， 这 么 整 理 有 什 么 好 处 ？ 如 果 自 己 不 会 整 理 物 品 ， 看 看 家 长 是 怎 么 整 理 的 。 自 己 曾 经 整 理 物 品 时 的 录 像 。 教 学 器 材 ： 衣 物 整 理 箱 、 床 上 用 品 、 学 生 文 具 、 学 生 服 装 、 书 籍 、 透 明 书 包 、 书 本 模 型 教 学 课 件 ： 录 像 机 、 学 生 录 像 带 、 计 算 机 光 盘 教 学 设 计 ： 教 学 活 动 过 程 ： 一 、 游 戏 明 理 ： 请 你 们 从 自 己 的 书 包 中 拿 出 音 乐 书 、语 文 田 格 本 ，找 好 后 摆 在 桌 面 上 并 起 立 。 教 师 计 时 ： 第 一 名 和 最 后 一 名 差 多 长 时 间 。 师 采 访 第 一 名 ： 为 什 么 找 得 这 么 快 ？ 根 据 学 生 的 话 总 结 ： 妈 妈 给 收 拾 书 包 的 ， 引 出 有 条 理 。 再 问 谁 是 自 己 整 理 的 ， 引 出 自 己 会 整 理 ， 板 书 课 题 ： 我 自 己 会 整 理 。 5 、 请 自 己 整 理 书 包 的 同 学 给 大 家 讲 讲 自 己 收 拾 有 什 么 好 处 ？ 6 、 比 赛 ： 老 师 准 备 两 个 大 的 透 明 书 包 ，用 泡 沫 塑 料 做 的 书 本 、铅 笔 盒 等 学 习 用 具 。 指 导 两 名 学 生 分 类 表 演 收 拾 书 包 。 学 生 观 察 、 比 较 、 评 析 。 二 、 激 情 ： 师 导 ： 会 整 理 、 有 条 理 能 给 我 们 生 活 带 来 什 么 好 处 呢 ？ 1 、 录 像 ： 消 防 员 出 勤 前 后 2 、 学 生 谈 自 己 的 体 会 可编辑的 word 教学设计 录 像 ： 杂 乱 的 施 工 现 场 学 生 谈 体 会 三 、 导 行 ： 整 理 自 己 的 书 师 出 示 当 天 课 表 ， 让 学 生 把 书 包 里 的 东 西 都 拿 出 来 放 在 桌 上 。 请 学 生 对 放 在 桌 上 的 物 品 进 行 分 类 并 确 定 哪 些 该 放 进 书 包 里 。 说 说 你 想 怎 么 整 理 ， 其 他 同 学 有 什 么 建 议 。 实 践 ： 学 生 自 己 收 拾 书 包 。 师 指 导 以 整 齐 、 分 类 清 楚 为 原 则 。 师 ： 一 天 玲 玲 到 帅 帅 家 串 门 ， 看 到 帅 帅 在 整 理 书 架 ， 她 也 要 帮 忙 。 想 看 看 他 们 是 怎 么 合 作 的 吗 ？ 出 示 53 页 第 四 幅 图 。 他 们 合 作 得 怎 么 样 ？ ( 围 绕 方 便 美 观 说 ) 四 、 小 组 合 作 ： 将 学 生 分 为 四 大 组 ： 书 籍 组 、 衣 物 组 、 文 具 组 、 床 上 用 品 组 。 整 理 原 则 ： 方 便 美 观 学 生 自 由 选 择 ， 结 合 小 组 学 生 分 组 整 理 指 两 名 介 绍 整 理 经 验 ， 让 大 家 体 会 东 西 摆 放 有 序 的 好 处 。 五 、 小 组 讨 论 ： 除 了 自 己 已 经 做 过 的 ， 说 说 我 们 还 可 以 做 哪 些 ？ ( 体 会 父 母 长 辈 的 辛 苦 用 自 己 的 方 式 爱 他 们 ) 录 像 ： 学 生 在 家 整 理 物 品 的 实 录 评 选 谁 是 “ 棒 棒 小 当 家 ” ，学 生 采 访 录 像 中 的 主 人 公 ，问 技 巧 也 可 以 ， 问 这 样 做 的