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二年级上册数学各单元知识点归纳
第一单元 长度单位
1、常用的长度单位:米、厘米。
2 、测量较短物体通常用厘米作单位,测量较长物体通常用米作单位。
3 、测量物体长度的方法:将物体的左端对准直尺的“ 0 ”刻度,看物体的右端对着直
尺上的刻度是几,这个物体的长度就是几厘米。
4 、米和厘米的关系: 1 米 =100 厘米 100 厘米 =1 米
5 、线段
⑴线段的特点: ①线段是直的 ; ②线段有两个端点; ③线段有长有短,是可以量出
长度的。
⑵画线段的方法:先用笔对准尺子的“ 0”刻度,在它的上面点一个点,再对准要画
到的长度的厘米刻度,在它的上面也点一个点,然后把这两个点连起来 , 写出线段的长度。
⑶测量物体的长度时,当不是从“ 0”刻度量起时,要用终点的刻度数减去起点的刻
度数。
6 、填上合适的长度单位。
小明身高 1 (米)30 (厘米) 练习本宽 13 (厘米) 铅笔长 17 (厘米)
黑板长 2 (米) 图钉长 1 (厘米) 一张床长 2 (米)
一口井深 3 (米) 学校进行 100 (米)赛跑 教学楼高 25 (米)
宝宝身高 80 (厘米) 跳绳长 2 (米) 一棵树高 3 (米)
一把钥匙长 5 (厘米) 一个文具盒长 24 (厘米) 讲台高 90 (厘米)
门高 2 (米) 教室长 12 (米) 筷子长 20 (厘米)
第二单元 100 以内数的加法和减法
一、两位数加两位数
1、两位数加两位数不进位加法的计算法则:把相同数位对齐列竖式,在把相同数位
上的数相加。
2 、两位数加两位数进位加法的计算法则:①相同数位对齐;②从个位加起;③个位
满十向十位进 1。
3 、笔算两位数加两位数时, 相同数位要对齐, 从个位加起, 个位满十要向十位进 “1”,
十位上的数相加时,不要遗漏进上来的“ 1”。
4 、和 =加数+加数 一个加数 =和-另一个加数
二、两位数减两位数
1、两位数减两位数不退位减的笔算:相同数位对齐列竖式,再把相同数位上的数相
减。
2 、两位数减两位数退位减的笔算法则:①相同数位对齐;②从个位减起;③个位不
够减,从十位退 1,在个位上加 10 再减。
3 、笔算两位数减两位数时, 相同数位要对齐, 从个位减起, 个位不够减, 从十位退 1,
个位加 10 再减,十位计算时要先减去退走的 1 再算。
4 、差 =被减数-减数 被减数 =减数 +差 减数 =被减数+差
三、连加、连减和加减混合
1、连加、连减
连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样,都是从左往右依次计算。
学习资料
学习资料收集于网络,仅供参考
①连加计算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相加一样,
都要把相同数位对齐,从个位加起。
②连减运算可以分步计算,也可以写成一个竖式计算,计算方法与两个数相减一样,
都要把相同数位对齐,从个位减起。
2 、加减混合
加、减混合算式,其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。
3 、加减混合运算写竖式时可以分步计算,方法与两个数相加(减)一样,要把
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