人教版《位置与方向(二)》同步试题.docx

）方向，距离是（）偏（ ））偏（）偏（）米；）°的方向）°的方）°的方考査目的：根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。3.下面是雷达站和儿个小岛的位置分布图. ）方向，距离是（ ）偏（ ） ）偏（ ）偏（ ）米； ）°的方向 ）°的方 ）°的方 考査目的：根据平面示意图，用方向和距离描述某个点的位置。 3.下面是雷达站和儿个小岛的位置分布图.以雷达站为观测点。 ）偏（ ） （1）A岛的位置在（ 雷达站（ ）km： （2） B岛的位置在（ 雷达站（ ）km： ）方向上，距离 ）方向上，距离 《位置与方向（二）》同步试） 一、填空 TOC \o 1-5 \h \z 丽丽面向北站立，向右转40°后所面对的方向是（ ）; 丁丁面向西站立，向左转40°后所面对的方向是（ ）；豆豆 面向南站立，向左转40°后所面对的方向是（ ）：齐齐面向 东站立，向右转40°后所面对的方向是（ ）o 考査目的：确定方向，并能用正确、规范的语言表述。 以学校为观测点。 （1）邮局在学校（ 2）书店在学校（ 上，距离是（ ）米； （3） 图书馆在学校（ 向上，距离是（ ）米: （4） 电影院在学校（ 向上，距离是（ ）米。 （3） C岛的位置在南偏西35°方向上，距离雷达站60 km处。请在图 中画出C岛的准确位置。 考査目的：用方向和距离描述某个点的位置：并能根据描述在图上确定 点的位置。 4 .看图回答问题。 （2） 如I果每小格的边长为400米，从商店到学校再到小青家共 ）米； （3） 如果何小格的边长为400米，小青每分钟走80米.她从家里出发 钊件本土上歪亜（ \ Zkfelj 毒査目的：确定方向计事距离，并结合数量关系解决问题。 5.看图回答问题。 （1） 下图为某路公交车的行车路线。从广场出发向（ ）行驶 （ ）站到电影院，再向（ ）行驶（ ）站到商场，再向（ ） 偏（ ）的方向行驶（ ）站到少年宫，再向（ ）偏（ ）的 方向行驶（ ）站到动物园。 （2） 贝贝从幸福路站出发坐了 4站，他可能在（ ）站或 （ ）站下车。 （3） 京京坐了 3站在少年宫下车，她可能是从（ ）站或 ）上车的。 考査目的：依据路线图描述方向，解决一些简单的实际问题。 考査目的：依据路线图描述方向，解决一些简单的实际问题。 二.选择 1.图书馆在剧院的东偏南30°方向500米处，那么剧院在图书馆的 O 东偏南30°方向500米处 B.南偏东60°方向500米处 C.北偏西30°方向500米处 D.西偏北30°方向500米处 考査目的：相对位置的理解。2.如图，山东省在北京市的（ ）o 考査目的：相对位置的理解。 2.如图，山东省在北京市的（ ）o A.西偏南方向 B.东偏南方向 向 D.北偏西方向 C.西偏北方 考査目的：在地图上确定方向。 3.以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（ ）o 3.以学校为观测点，广场在西偏北30°的方向上，下图中正确的是（ ）o 考査目的：根据数学语言的描述确定方向。 考査目的：根据数学语言的描述确定方向。 小红家在广场东偏北60°方向上，距离300米处 广场在学校南偏东35°方向上，距离200米处 广场在小红家东偏北30°方向上，距离300米处 学校在广场北偏西35°方向上，距离200米处 考査目的：根据示意图，用方向和距离确定位置。 5.小林是北京人，学习了本单元的知识后，他在院子里立了一根竹竿， 中午时影子与竹竿在一条直线上，下午某一时刻影子向右移动了 30° ,这时的 太阳在( )方向。 州 A.南偏东30° B.南偏西30° C.北偏东30° D.北 偏西30° 三、解答1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 三、解答 1.根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 (1) (2) (3) 小彬家在广场西南方向1200米处： 小丽家在广场北偏西20°方向600米处； 柳柳家在广场东偏北30°方向900米处。 4 H I 300 m 考査目的：根据方向和距离的描述，在图上确定某个点的位置。 2. 一艘军舰，从起点向东偏北60°行驶72千米后向东行驶36千米, 最后向北偏西30°行驶24千米到达终点。 根据上面的描述，把军舰行驶的路线图画完整； 根据路线图，说一说军舰按原路回程时所行驶的方向和路程： 如果从终点返回起点用了 4小时，这艘军舰返回时的速度是多少？ 考査目的：画出简单的路线图并进行描述.结合数量关系解决问题。 豆豆上学： 看图描述豆豆从家到学校的路线： 如果豆豆每分钟走60米，豆豆从家到学校需要多少分钟？ 学校8:00开始上课。一天早上，豆豆7:30从家出发走到商场时, 发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续上学。如果豆豆每分钟走60 米.他会迟到吗？ 考査目的