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常见几何体的特征
第一章丰富的图形世界
1.1常见的立体图形
学习目标目标明确、行动有效
常见几何体的特征及其分类。
2 )棱柱的概念、特征及其分类。
3)图形的构成要素。
知识点一常见的几何体的特征
常见的几何体:柱、锥、球
分类
名称
图形
主要特征
柱
棱柱(三棱
柱、四棱柱、五棱
柱等)
厂
侧面、底面都是平面,有多个侧面, 两个底面,并且底面互相平行。
圆柱
]
侧面是曲面、底面是平面,只有一个 侧面、两个底面,并且底面互相平行。
锥
棱锥(三棱
锥、四棱锥、五棱
锥等)
4
侧面、底面都是平面*有多个側面, 只有一个底面。
圆锥
A
侧面是曲面、底面是平面,只有一个 侧面和一个底面。
球
球
只有一个面,并且是这个面曲面。
例1.下列几何体中属于锥体的是()
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A?(l)
D?(5)⑹
例2?将下列几何体进行分类,柱体有
球体
,锥体有
(3) (4)
(1)
(5) (6) (7)
知识点二棱柱
概念:在棱柱中相邻两个面的交线叫做棱,相邻两个侧面的交线叫做侧棱。
特征:一是棱柱的所有侧棱长都
二是棱柱的上、下底面的形状,并且都是多边形;三是側面的形状
都是
分类:棱柱可分为直棱柱和斜棱柱
根据底面图形的边数将棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱 它们的底面图形的形状分别是三角形、四边形、五边形…
点、棱、面之间的关系
图形名称
底面边数
侧面数
侧棱数
顶点数
三棱柱
四棱柱
六棱柱
总结:
条棱,其中有条侧棱,有底面多边形的边数 n确定该棱柱是n棱柱,它有 个顶点,
条棱,其中有条侧棱,有
个侧面。
题型三、利用棱柱的概念及质求解
例3—个五棱柱的底面边长为4cm,高为8cm.
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1) 这个棱柱共有多少个面?计算他的侧面积:
2) 这个棱柱共有多少个顶点?多少条棱;
3) 试用含有n的代数式表示n棱柱的顶点数、面数与棱的条数。
知识点三图形的构成元素
点、线、面、体的矣系是:点动成_,线动成_、面动成
面与面相交得到一,线与线相交得到
题型四、识别由平面图形旋转后得到的几何体的形状
例4.第一行的图形绕虚线转一周,能形成第二行的某个几何体,用线连起来
例5.硬币在桌子上转动时,看上去像球,这说明了
巩固练习
1 ?下列几何体中,表面都是平面的是(
A.圆锥B.圆柱C.棱柱D.球体
2?下列各几何体中,直棱柱的个数是 ()
H #4 Irl F
A. 5个B. 4个C. 3个D. 2个
3.如图所示五棱柱有()
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A. 4个面B.6个面C. 12条棱D. 15条棱
一个棱柱有12个顶点,所有侧棱长的和是 48 cm,则每条侧棱长是 cm.
下列现象能说明 面动成体”的是()
A.天空划过一道流星 B.旋转一扇门,门在空中运动的痕迹
C.扔出一块小石子,石子在空中飞行的路线 D.汽车雨刷在挡风玻璃上划出的痕迹
1.2展开与折叠
学习目标----目标明确、行动有效
1) 正方体的展开与折叠。
2) 常见立体图形的展开与折叠。
知识点一正方体的展开与折叠
正方体是特殊的棱柱,它的六个面都是大小相同的正方形,将一个正方形的表面展开,可得到11个不同的展开图。
(对面相隔不相连,识图巧排“ 7”、“凹”、“田)其中“一四一”的6个,“二三一” 3个,“二二二” 1 T, 二二 1 个。
141型:中间一行4个作侧面,上下两个各作为上下底面,共有6沖基本图形。
圏⑴Qi 11 H 口i n i L图⑷
圏⑴
Qi 11 H 口i n i L
图⑷
(5)
2. 231型:中间一行3W侧面,共3种基本图形。
222型:中间两个面,只有1种基本图形。
图(期
33型:中间没有面,两行只能有?个正方形相连,只有 1种基本图形。
例2.如图,是一个正方体的平面展幵图,在正方体中写有“心”字的那一面的对面的字是()
A.祝 B.你 C.事 D.成
祝
心
幣事|
例3.如图是一个正方体纸盒的外表面展开图,则这个正方体是(
知识点二常见立体图形的展开与折叠
1) 棱柱的表面展开图是由两个相同的 和一些一组成的。沿棱柱表面不同的棱剪开,可得到不同 组合方式的表面展开图。
2) 圆柱的表面展开图是由两个大小相同的 一(底面)和一个一(侧面)组成,其中侧面展开图长方
形的一边的长是底面圆的周长,另一边的长是圆柱的高。
3) 圆锥的表面展开图是由一个一(侧面)和一个一(底面)组成,其中扇形的半径长是圆锥 母线的长,
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