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- 2021-07-19 发布于山东
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小学英语三年级教学反思
小学英语三年级教学反思
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小学英语三年级教学反思
小学英语三年级的授课反思
本节课的内容我选自小学英语三年级(上)第四单元B Let’s talk,由于是对话授课,因此在备课的过程中,我对教材进行了必然的加工,依照学生的本质生活,对句型的出现序次进行了编排。同时让学生自主创立情境,操练所学过的语言文化知识。但是我对课堂的整体设计不够主次分明,是授课重点不够突出,整个课堂并未出现我所希望的亮点。现将我对这节课的整体思路阐述以下: 一、复习旧课,导入新课,对句型的出现序次进行了编排 本节课我利用Teddy Bear 这首歌来活跃课堂气氛,让学生在知不觉中学会说Teddy Bear。同时利用Teddy Bear的实物来加深学生的印象。我拿出Teddy Bear尔后说:I have a Teddy Bear. It’s nice . I like it. 把课文中的句型一一表现。接着,经过游戏表现重点句型May I have a look?Sure,here you are.并自编chant 来练习这个句型: Look(升)Look(升)a look(降); Have a look(升)have a look(升); May I(升)May I(升)Ma
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