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小学英语教学中进行德育渗透途径和方法研究 小学英语教学中进行德育渗透途径和方法研究 PAGE / NUMPAGES 小学英语教学中进行德育渗透途径和方法研究 最新资料欢迎阅读 小学英语授课中进行德育浸透的路子和方法研究 新课改对小学英语授课活动提出了更高的目标和要求， 教师在本质的课堂授课中不但要提升小学生的英语水平， 也要致力于提升他们的道德情操。在过去的小学英语授课活动中， 教师一般只重视向学生教授文化知识，而忽视了对学生的德育教育。所以，教师要转变教育理念，创新授课方式，深挖教材中的德育元素，并将其浸透给学生，最后不断提升他们的英语知识和道德水平。 下面，笔者就结合自己的授课实践经验，谈谈如何在英语课堂上向小学生浸透德育元素。 深挖德育元素，提升道德修养 在素质教育大力发展的今天， 思想道德教育已经被提上了一个新 的高度，任何学科都要肩负起向学生浸透德育元素、 提升道德水平的重任。笔者在小学英语授课活动中， 善于把英语教材中的德育素材发现、挖掘出来，并有效地教授给学生，促使他们的素质得以提升。 比方，笔者在讲解人教版 How can I get there ？这一课时，在学生看课文的时候， 笔者让学生思虑一个问题： 若是你去一个陌生的城市迷路了，你会怎么去问路？延伸一点当别人热情帮助你的时候你应该这么说？学生在看完课文内容后纷纷举手回答，有学生回答道： 1 最新资料欢迎阅读