师德师风建设工作评估细则（共3篇） .docxVIP

师德师风建设工作评估细则（共3篇） 师德师风建设考核细则 为全面贯彻训练方针，加强学校的思想政治工作，加强教职工的职业道德建设，依据教体局关于加强老师师德师风建设的要求和学校师德建设的需要，强化管理育人、教书育人、服务育人意识，特制定本考核细则。  一、考核原则  原则标准、实事求是、公正公开。  二、考核范围  全校教职工。  三、考核方法  1、实行加减分方法，好的加分，差的减分。  2、满分为100分（上限封顶，下限不保底，但不能消失负分）。 3、每学期末累计考核结果，纳于对教职工的学年评估和职称评聘及其它评先选优之中。  四、考核内容  1、按时参与政治学习，思想集中，留意听讲。仔细写笔记，不缺席，不迟到，不中途退场，按规定时间交学习笔记。（20分）  加分因素：撰写的政治理论文章在不同层面发表和沟通的；国家6分，省级4分，市级3分，校级2分，大会发言每次加3分。  减分因素：迟到一次扣1分，中途退场扣2分，缺席一次扣3分，事假一次扣1分，心得、稿件未交者扣2分，笔记缺交一次扣3分，数量不够扣3分，学习中唠嗑、睡觉、说话或做与会议无关的事扣3分。  2、主动参与学校支部组织的各项有益活动和各种竞赛、表现主动。（10分）  加分因素：教职工本人参与上级部门举办的各种活动，为学校争得荣誉、做出贡献的加5分。 各项活动缺