【北师大版】四年级语文下册《4.春潮(教案)2》.pdfVIP

《春潮》教案 教学目标： 1、朗读课文，体会春潮由弱到强、逐渐宏大的气势和春天到来 时的作者的喜悦心情。找出第三自然段中的重点词语和句子通过朗 读、想象、讨论理解春潮来时恢宏的场面。 2、联系上下文理解“衰竭、崩溃、禁锢、击溃、驯服”等词语 的意思。 3、通过金钥匙的提示，学习对描写景物的文章的基本质疑思路， 通过质疑与解疑理解课文。 4、掌握本课生字新词以及重点词语，积累好词佳句。提倡学生 背诵这篇文章。 教学重点难点： 朗读课文，体会春潮由弱到强、逐渐宏大的气势和春天到来时的 作者的喜悦心情。找出第三自然段中的重点词语和句子通过朗读、想 象、讨论理解春潮来时恢宏的场面。 学情分析： 本单元以《春潮》为题安排了两篇散文。这两篇散文用不同手段 面写了春天的景象。第一篇很有气势，第二篇非常细腻。两篇文章语 言丰富，描写形象，细腻，字里行间表达出作者对春天（春潮）的喜 悦之情。但是这两篇课文描写的景象与学生生活联系不大，加上复句 和比喻句比较多，就给学生理解课文增加了难度。所以学习这两篇课 文，首先是要读通读熟。在此基础上，教师用语言和画面设置情境， 抓住重点句子也引导学生反复体会朗读