学前班识字教案模板（共5篇） .docxVIP

学前班识字教案模板（共5篇） 阅读识字课：盲人摸象 班级：学前班  领域：语言  类型：新授  主课老师：刘 瑶  配课老师：向 俪  一、设计意图（目标）  1、让孩子们在体验阅读乐趣的同时，明白浅显的道理，启发孩子  们对观看事物的思索。  2、认识生字、词：  盲、蒲扇、柱子、墙、绳子  二、重点和难点  重点是培育孩子们的阅读爱好，流畅地阅读全文（全文共  208字，不包含标点符号），  在阅读中学会生字、词  难点是如何启发孩子们思索  三、课程预备  1、生字、词字卡  2、标题制作：用怪异的笔法书写“盲人摸象”做成单独的条幅（上课前藏在某课桌内）  3、分段书写课文内容，做成条幅（上课前分别藏在几张课桌内）  四、教学活动过程  （一）律动嬉戏导入生字、词～5分钟  手指手指并拢，做把剪刀剪剪，剪什么，剪什么，剪出一面大墙。 导出字卡“墙”，贴上黑板  ??递次导出字卡：蒲扇、柱子、绳子、盲，并贴上黑板 每导出一个生字、词，反复领读3～5遍  （二）导出课文内容～10分钟  （师：刚才老师和小伴侣们剪出这些是做什么用的？ 生：学字宝宝。  师：嗯，也不全是啊，我们今日还要读许多的字。）  1、点名某小伴侣从某课桌内拿出第一张条幅，老师贴上黑板，先由小伴侣们试