文言虚词“者”你学习好了吗.docVIP

一格语文学习资料 学习热线潘老师） 文言文知识系列 文言虚词“者”你学习好了吗 速记口诀： “者”代人物事，与也构判断 1.代词 组成名词性结构 ⑴相当于“……的”“……的人” 同予者何人(《爱莲说》)； 后遂无问津者(《桃花源记》) 食马者不知其能千里而食也(《马说》) ⑵相当于“……的”“……的事(东西)” 以中有足乐者(《送东阳马生序》节选) 所恶有甚于死者(《鱼我所欲也》) ⑶相当于“……的地方”“……的方面” 其文理皆有可观者(《伤仲永》) 择其善者而从之，其不善者而改之(《〈论语〉十二章》) ⑷相当于“……的手段” 则凡可以得生者何不用也(《鱼我所欲也》) ⑸用在名词后面，起区别作用，可译为“这样的”，也可不译 必有得天时者矣(《得道多助，失道寡助》) 舍鱼而取熊掌者也(《鱼我所欲也》) ⑹用在描写的词后面，相当于“……的样子”，也可不译 感极而悲者矣/其喜洋洋者矣(《岳阳楼记》) ⑺用在数词后面，可译为“种”“样” 或异二者之为(《岳阳楼记》)；二者不可得兼(《鱼我所欲也》) 2.助词 ⑴用在句中或用在时间词后，起停顿作用，无实义 出则无敌国外患者(《生于忧患，死于安乐》) ⑵引出判断或原因，表示停顿 望之蔚然而深秀者，琅琊也(《醉翁亭记》) 予谓菊，花之隐逸者也(《爱莲说》) 然而不胜者(《得道多助，失道寡助》) ⑶与“乎”连用，表示疑问语气，可译为“吗”“呢” 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎(《隆中对》) ⑷定语后置的标志 马之千里者(《马说》)； 但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》) 文言虚词小故事“者” 李白者①，诗仙也。为当国者②所拒，遂游于此山。每每率性于山中与幽人对酌，乃一浇其心中块垒也。力士脱靴，国忠捧墨，诗讽杨妃，此数者③乃其得罪之源，亦其个性之抒扬，故虽仕途失意，仍不辍伟志，发之于诗，其诗传于后世者④不可胜计，遂就其万世英名。 今求俊才可并肩高山者⑤，未得！ ①助词，用在判断句主语的后边，起提顿作用，不译。 ②助词，附在动词/形容词或动词/形容词性短语之后，组成名词性短语，指称上文所说的人、事、物，译为“的人”“的事”“的东西”“的想法”“的做法”。 ③助词，放在数词之后，可译为“……方面”“……样东西”“个”“样”之类。 ④助词，放在时间词之后，起语气助词作用，不译。 ⑤助词，定语后置标志，可译“的”。 “者字结构”放在中心词（名词或名词性词组，作主语或宾语）后（后置），作定语，表示范围。中心词和“者字结构”（定语后置）之间有的加“之”，有的不加“之”，包含全体和部分关系，或者可称作分母和分子的关系。 译文：李白，是唐代诗仙啊。被统治者拒之门外，就在这座山中游玩。（他）常常率性地在山中与远离尘嚣的人对饮的原因，是（为了）抒发心中的郁结之情啊。过去，（他）让高力士为他脱靴，让杨国忠为他捧墨，写诗讽刺杨贵妃，这几件事，是他得罪统治者的根源，也是他个性张扬的表现。所以，他虽然仕途上不如意，却仍然不放弃伟大的志向，（并）在诗歌里抒发出来，他流传后世的诗篇不可计数，于是成就了他万世英名。有人间：“（他）为什么喜欢喝酒?”大概是因为“古来圣贤皆寂寞，只有喝酒喝得很醉的人才留下了姓名吧!” 现在寻求可以并肩高山的俊杰，却未寻得！