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英语课外阅读教案 英语课外阅读教案 PAGE / NUMPAGES 英语课外阅读教案 英语课外阅读教课设计 【篇一：英语阅读课教课设计】 阅读课教课设计 【篇二：英语课外阅读指导】 英语课外阅读的必需性 《整日制义务教育英语课程标准》指出：除教材外，课外阅读量应 累计达到 15 万词以上。要适应 “新课标 ”的学习要求，只阅读教科书上供给的语言资料是远远不够的，要点一点是要增添课外阅读，因 为这能帮助学生吸取知识、夯实语言功底、加强语感、养成优秀的阅读习惯。 学生在课外阅读中，把教科书内所学到的东西，加以充分、稳固，是稳固讲堂阅读教课成就、培育学生英语阅读理解能力必不行少的环节。可见，英语课外阅读在初中英语教课中是特别必需的。 这就要求我们拓宽阅读范围，将阅读的视线延长到课外读物上。 课外阅读方法指导 优选资料，扩大范围，培育兴趣 1) 选择阅读资料的原则： 阅读资料的难度适中，由浅入深，逐渐升级。一般状况是，生词不 太多，篇幅不太长。有图片的协助释义更好。生词在文章中的安排应当是顺序渐进的频频出现，经过单词较高的复现率让学生辨别单词，稳固单词。最好是英汉双语读物。 阅读资料的介绍： 可选择以下随意一种方式（可征采孩子建议）： ① “书虫 ”系列 ② 上国外研社第一版的朗文中学英语分级读物 初中从三级开始 ③ 水平相对低些的可选择：迪士尼家庭影院系列 ④ 企鹅英语简略读物 “企鹅