精神病学——精神分裂症及其他精神病性障碍.ppt

精神分裂症及其他精神病性障碍 ;学习目标;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”; 第一节精神分裂症;★精神分裂症的描述性概念 ;精神分裂症概念的演变;4A症状;Schneider首级症状(first rank symptoms);二、流行病学资料（1）;二、流行病学资料;二、流行病学;二、流行病学;二、流行病学; ;病因学概述 ;（一）遗传因素;（一）遗传因素 ;（一）遗传因素; （一）遗传因素;（一）遗传因素 ;（二）神经发育异常;（二）神经发育异常;（三）神经生化假说;（三）神经生化假说;（三）神经生化假说;（三）神经生化假说;（三）神经生化假说;（四）心理、社会因素;;概述;（一）前驱期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（二）显症期症状;（三）慢性期症状;;概述;（一）单纯型（simplex type） ;（二）青春型（hebephrenic type） ;（三）