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同学作文之怎么给同学讲题作文 同学作文之怎么给同学讲题作文 PAGE / NUMPAGES 同学作文之怎么给同学讲题作文 怎么给同学讲题的作文 【篇一：对于帮助同学的作文】 对于帮助同学的作文 对于帮助同学的作文（一） 同学之间就应当相互帮助，互有关怀。 有一次，我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了，在家疗养了都快一个月了，大家都为他感觉焦急。每次下学后，同学们都会轮番到他家去探望他，陪他聊天，拿作业给他。帮他抄作业题目，假如不会做时，同学们会给他耐心解说，把当日上的课给他讲一遍，直到他弄懂了才走开，每天都是这样，好多同学常常关怀地问一句：“你的脚好点儿了吗？ ”看到同学对他这么好，他内心很感谢，一时都不知说什么 好，眼泪在眼眶里打转。 同学之间应当要相互帮助，当你有困难的时候，同学们也会绝不踌躇地来帮助你。但是生活中一些矛盾也是不可以防止的，重点是要相互体谅，相互宽容。 近来，我的同桌买了一个新的小猫计算机，四周的人看了都十分敬羡有些同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他 想了一下：必定有人拿了，他很生气地问全班： “我今日新买的笔是 谁偷的？ ”全班望了望他说： “我们没拿！ ”“骗人，今日班里有人碰过我的笔，就是你们拿的！ ”好多人感觉很委屈，于是全班都吵起来。老师来了，问清楚事情的前因结果，最后在老师的帮助下终于在他 自己的书包里找到了那支笔。同桌不好心思的低下了头，惭愧得说：“对不起。 ”全班同学笑了笑说： “没关系。 ”以后全班同学和他又和气如初了。 光阴似剑，光阴似箭，我们同在一个屋檐下，共浴一片旭日。学习上，我们相互鼓舞，生活中，我们相互帮助。同学之间的友情是十 分宝贵的，五年的光阴就这样赶忙地过了。我们应当珍惜 友情，珍惜 同学之间的点点滴滴。 对于帮助同学的作文（二） 繁忙的上午过去了，我们吃过午餐。同学们都在忙着自己的事情，曾老师在讲台上批阅着同学们的作业。 我坐在坐位上，很无聊！曾老师浅笑着说： “有没有同学愿意去帮助那些学习有些困难的同学？ ”同学们都纷繁举手，我也不例外。只见曾老师高声地说： “宋沁瑶，你去帮助扎西。 ”我很快乐，连忙拿 起板凳走了过去。我拿起扎西德卷子一看，吓了我一跳，那上边的 错好多。我有些灰心！ 我调整呼吸，由于这是我第一次帮助同学，内心像是一毯蹦床跳来 跳去。 我对扎西笑了笑，拿起笔，给她讲起来。讲完一道题后，我急迫地 问她： “你懂了吗？不懂的话我再给你讲一遍。 ”她笑了笑说： “感谢， 我懂了！ ”那个浅笑让我的心 暖暖的，我固然嘴上没说什么，但我的内心去很快乐： “看来这个没 我想象中的那么困难，对自己必定要有信心！ ”我又耐心地给她讲题， 不一会儿就讲完了！ 我和她一同走上讲台，把作业递给曾老师。我的心已经提到了嗓子 眼，只见曾老师用红笔认真地在卷子上批阅着，终于，曾老师转过 头来快乐地说： “很好，此刻你去拿数学书来加 10 分吧！ ”作文 我快乐地冲下讲台，那起数学书，心情是没法用语言来形容的。我 一路飞驰，到达讲台，曾老师在我的加分栏上写上了一个红红的 10 分。我内心别提有多么的快乐。 这一次，我帮助了同学，自己也特别快乐！ 对于帮助同学的作文（三） 下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞驰出教室，只有几人坐在教室 看书、造作业。崔永康正在用心做一道语文题。忽然，他手中的笔 停了下来，本来 “拦路虎 ”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头 皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他 急地脸涨得像一个红透了的苹果。过来很长时间，崔永康仍是想不 出来。 “崔永康，别气馁，让我来帮你吧！ ”我发现了崔永康碰到了困难， 便毛遂自荐地来帮他。我认真地讲给崔永康听，可崔永康仍是有些 不理解，于是，我又仔认真细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然 大悟，知道怎么做了。 还有一次，由于王老师鹏美术书没有带，因此内心很焦急，坐在坐 位上如坐针毡。这时，我看出了他的心事。于是就把头凑过去问他： “王老师鹏，你怎么啦？是否是没有带书啊？ ”王老师鹏低着头，小 声地说了一句： “恩。 ”“那我借你吧！ ”我热忱地说。他迷惑地说： “那你不就没书了吗？ ”“没关系的啦，我和同桌能够合看一本书。 ” 我看王老师鹏仍是不愿拿，就把书硬塞进他的手里。这时，上课铃 声响了。他就没把书还给我。认认真真地上完了美术课。 我感觉到了帮助他人是能够给他人带来快乐的事情。增人玫瑰，手留余香。帮助他人，也给自己带来快乐。 【篇二：帮助同学的作文】 帮助同学的作文 帮助同学的作文（一） 繁忙的上午过去了，我们吃过午餐。同学们都在忙着自己的事情， 曾老师在讲台上批阅着同学们的作业。 我坐在坐位上，很无聊！曾老师浅笑着说： “有没有同学愿意去帮 助那些学习有些困难的同学？ ”同学们都纷