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2020春学期教导处工作计划范文
2020春学期教导处工作计划范文
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2020春学期教导处工作计划范文
2020 春学期教育处工作计划范文
一、指导思想 本学期教育处将依据学校办学理念及学校发展目
标,联合本学期实质,紧紧抓住 一其中心,两个基本点 (即以教课为
中心,以学生管理和教师发展为基本点) ,坚持 全面、协调、可连续发
的科学发展观和 科学、规范、精美 质量管理理念,规范管理,提高质量,培养特点,以养成训练为基础,以提高质量为中心,以增强管理为抓手,全面落实各项教育教课工作,促进我校教育教课工作再上新台阶。
二、工作目标 1.增强教课流程管理,增强 五仔细 管理,使教课管理趋于更规范、更科学、更有效。
2. 规范学科组及教研组活动流程,提高活动质量,促进教师 教 和
研 能力的提高。
严把质量关,做好提优补差工作,把不及格人数控制在有效范围
内。
经过大练基本功和培训、 磨课等活动,培养骨干教师、 青年教师、教课好手 6-10 名。
按计划有序展开兴趣小组活动和课外活动等,做到计划、组织、
人员、内容和时间五落实, 落实勤学校 一校一品牌、一世双喜好 活动,扎实推动学校校本课程的开发建设。
三、工作要点、难点(一)工作要点
1.规范管理。本学期的工作要点之一是落实学科组活动规范和 五
仔细 规范。即 (1)备课。推行全员电子备课。每位教师要确实重视备课环节,充足做好课前准备,提早二周备课量。充足发挥教研组的作用,利用集体的智慧和力量,正确掌握课时自 ] 目标,要点、难点及教课环节,提高讲堂效率。根绝突击写教课方案, 拿来主义 ,求数目而不讲质量的现象。实时写教课后记,仔细总结,提高自己的理论水平。
2)上课。贯彻和推行《中小学讲堂教课惯例》 ,向 40 分钟要质量。根绝提早下课和拖堂现象的发生。 要求每位教师仔细做好课前准备,提早到岗,保证 40 分钟讲课时间。重视培养学生优异的学习质量和学习习惯,着重知识生成的过程。讲堂上要发挥教师的主导作用,充足调换学生学习的踊跃性,摒弃乏味古板的教课方法。教课过程中,重申教
学互动,要留有足够的时间和空间给学生思虑和活动。教师要擅长用激励的语言鼓舞学生勇敢创新,培养学生的问题意识和研究精神。要重视
基础知识、基本技术的教课, 并充足关注学生学习质量的培养。 教课中,教师要关爱学生,尊敬学生人品,使学生 学中有乐,乐中有学 。
发挥网络优势,充足合理利用优良教课资源、现代教育信息技术上课,服务于教课,鼓舞教师自制课件。
3)作业部署及批阅。作业部署要有针对性、实效性和层次性,给学生个性发展的空间,力求做到风趣、适当、适当。作业批阅要仔细实时,倡导全批全改,面批面改,根绝做后不批的现象。语文、英语忌
死抄、死背,着重累积性、应用性作业的部署,倡导写周记。数学忌机械、重复性作业,着重实践性、应用性。
学生作业本以年级为单位,一致规范要求,一致书写格式。作业簿要整齐,教师批阅符号要醒目,起示范楷模作用。各年级要扎扎实实地抓好写字工作,提高写字质量。
(4)课外指导。课外指导重要紧环绕 提优补差 这一整体目标,既要面向全体,又要分层次进行个别指导,做到因材施教。各任课教师要把 转差 作为要点环节来抓,第一指导的计划要有可操作性,指导内容要有针对性,对学困生的指导务必做到耐心和仔细,忌过多的否认和责备,应抓住其学习过程中的某一闪光点,实时地进行必定和夸奖,努
力使每位学生在原有基础上有所进步。此外,成立各年级各学科的 结对帮困 追踪制度,努力做好转差工作。
5)成绩评定。连续展开素质教育调研活动,从中必定成绩,发现不足,反省调整,促进我校教育教课水平再上新台阶。学生成绩的评定要表现公正、公正,切合学生实质,让学生做到胜不骄,败不馁,激励长进。
2.提高质量。以规范 五仔细 和深入 教课商议 活动为基础,提
高四十分钟的讲堂效益,减负增效,提高各年级各学科的合格率、优异
率和均匀分。尤其重要的是提高毕业班的学科质量。
3.打造特点。经过课外活动,连续增强学校特点建设,进一步深
化阳光体育活动。增强合唱队、舞蹈队、腰鼓队等小组的管理,并争取
在相应的各级比赛获奖。
(二)工作难点 1.提高学科质量,特别是毕业班的学科质量
要在本来基础上再登台阶。
2.学生优异学习习惯的养成,特别是学困生的转变工作。
四、主要工作
(一)教师培养:立足平台、超更加展
1.讲堂教课商议。
提高讲堂教课质量的要点在讲堂,提高教师专业发展的主阵地亦在
讲堂。学校将展开形式多样的讲堂教课商议活动 -- 骨干教师示范课、青
年教师评优课、中老年教师传经课、外请名师引领课等,增强学科组之
间的互相听课沟通, 促进学科组之间的互动提高, 加
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