【北师大版教材】八年级初二数学上册《6.1 平均数2》教案.pdfVIP

第六章 数据的分析 6.1 平均数 第一环节：情境引入 内容：1. 投影展示课本第八章的章前文字、章前图和一组问题，引入本章 主题。 2. 用篮球比赛引入本节课题： 篮球运动是大家喜欢的一种运动项目，尤其是男生们更是倍爱有加。下面播 放一段 CBA （中国篮球协会）2013—2014 赛季“北京首钢”和“新疆”的一场比 赛片段，请同学们欣赏。 看了篮球比赛的片段后，请同学们思考： （1）影响比赛的成绩有哪些因素？（心理、技术、配合、身高、年龄等因 素） （2）如何衡量两个球队队员的身高？怎样理解“甲队队员的身高比乙队更 高”？ 要比较两个球队队员的身高，需要收集哪些数据呢？（收集两个球队队 员的身高，并用两个球队队员身高的平均数作出判断） 在学生的议论交流中引入本节课题：“平均数”。 目的：创设接近学生生活的问题情境，让学生在轻松愉快的环 境中，思考 现实生活中收集数据、处理数据，并用数据的平均数作出判断的必要性。在课题 引入中，激发学生学习本章新知识的兴趣，调动其积极性。 注意事项：本环节一要“有趣”，二要“紧凑”，达到引入