小学四年级体育全套教案.docx

小学四年级体育备课 时间 第一周 第一节 课型 一课时内容 ( 室内课) 1 ：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 目的 2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 开 一、唱歌： 二、师 生 问 1、教师语言 始 部 好： 三、宣 布 本 教 室 要清晰。 2、讲解课堂 学生坐在教 室里按自己 1 10 小 分 次 课 内 容 的 和 要求任务。 的 座 位 坐 好。 任务： 四、点名； 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 1、教室讲解 内容。 二、游戏是儿 语言要清 晰。 童 的 良 师 益 2、要求： 基 友。 ①、学生认真 本 部 1、 做游戏可 以全面锻 遵守纪律。 ②、养成良好 学生坐在教 分 炼身体。 2、 做游戏可 以使大脑 教 室 的坐立行的 正确姿态。 ③、能够自觉 室里按自己 1 20 小 的 座 位 坐好。 灵活。 3、 做游戏可 做到无故旷 课，迟到，有 以培养优 良品德。 4、 做游戏可 事要请假。 以使心情 愉快。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 5、 做游戏可以调解脑力疲劳。 重点：对游戏好 基 处的 理解 和认 本 识。 部 二、游戏： 分 （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶 着 手 掌心。 3、听到教师口令后 才 能抓手指。  教 室 1、教师讲解游戏的方法 和 规则。 2、教师做示范。 3、学生练习和游戏。  1、学 生 认 3 6 小真 听 讲 / 游 戏 方 4 法 和 规则。 2、学 生 练 习。 3、学 生 进 行游戏。 结 一 、 总 结 本 次 束 课的情况。 教 室 教师总 结本 学生按教室 部 分 二、下课。 次可的情况。 的 座 位 坐 好。 1 4 小 场 教 地 学 设 反 计 思 时间 第一周 第二节 课型 一课时内容 1、队列队形； 2 、游戏：穿过小树林； 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 操。 3、专 项准备活动。 一 、 队 列 队 练习。 1 1、 教师讲动 1、学 生 认 一 、 课 堂 常 组织： 1、教 师语言 规： 要清晰。 1、学 生 站 1、体委整队、 ××××× 2、教 师讲解 成 四 列 1 师生问好、报 ××××× 课 堂要求 横队。 准 告人数、检查 ××××× 和任务。 2、学 生 和 1 备 服装。 ××××× 3、教 师带领 教 师 一 部 2、宣布课的 ◎ 学 生一起 同 做 游 分 内容和任务。 二 、 准 备 活 做游戏。 4、教 师讲解 戏。 3、学 生 认 10 小 动： 徒 手操的 真 听 讲 2 1、小游戏； 四 列 横 动 作和要 看示范。 “抓人” 队，体操队型 求。 4、学 生 精 2、小 型徒手 5、师 生一同 神饱满。 形： 作方法和 真 听 动 基 本 1、集中注意 力联系； 要领。 2、 教师做正 作 方 法 和要领。 3 部 （ 有 效 与 无 确 的 示 2、学 生 练 － 18 中 分 效） 2、快快集合； 范。 3、 教师个别 习。 3、分 组 练 4 3、稍息、立 指导。 习。 正 、 向 右 看 4、 找好学生 4、动 作 一 齐； 做表演。 致，精神 5、变换队形； 饱满。 场 场 地设计 八个小木柱； 四个标志物； 教 学反思 重点：动作自 然 ， 协 凋 准 确。 难点：重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 1、教 师讲解 1、学 生 认 规则： 游戏方法 真 听 游 1、 必须站在 和规则。 戏 方 法 起 跑 线 后，拍手 2、教 师做正 确示范。 和规则。 2、学 生 练 2 － 10 中 后才能起 3、教 师做正 习 和 比 3 跑。 确评定胜 赛。 2、 不得碰到 负。 3、分 组 比 下树，如 赛。 碰到扶起 后才能其 跑。 一、放松； 1、教 师总结 1、认 真 听 本次课的 讲 情 绪 结 二、小结； 情况。 饱满。 1 2 小 束 2、下课。 2、下课。 部 三、下课 分 时间 时间 内容 第二周 第一节 课型 一课时 1、基本体操：第八套广播体操（ 1－ 4）节； 2、游戏：守卫红旗； 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体 目的 姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养