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同学作文之细节描写同学作文 同学作文之细节描写同学作文 PAGE / NUMPAGES 同学作文之细节描写同学作文 细节描绘同学的作文 【篇一：描绘同学相貌作文】 描绘同学相貌作文 描绘同学相貌作文（一） 跟着时间的流逝，转瞬时我以迈入初中。在那边有天真绚丽的同学，平和可亲的老师。但是最使我感觉和蔼的仍是我的新同学。 已经开学半个月了，我认识了很多的新同学，爽朗的，娴静的，开朗的。自然，我也交了几个好朋友，此中一个叫李朗。 李朗是一个长相平庸的女生，扁扁的脑门上盖着一层流海，流海下那弯弯的眉毛，配着一双光亮的大眼睛，眼睛里闪耀着智慧的光辉，她用小巧的嘴巴，时而和我们开玩笑，时而为我们解说题目。 经过这短短一段时间的相处，我从她身上看出了勤劳与仔细。 开学初我们初一进行了一次摸底考试，她用她的勤劳、努力换来了 好成绩，进而挤进了整年级前 5 名，全校有快要 800 名学生，她都能考得那么好，这自然归功于她平常作业的仔细，因为勤劳与仔细是分不开的。 初中的作业量要比小学多得多，有些同学也所以作业做得不仔细，但是，固然李朗写作业速度快，但却不是对付了事。她用她整齐、俊秀的笔迹仔细达成每一份作业，每一次答题，也应此，作业多次获取老师的夸奖。 李朗惜时如金，在下课时分秒必争的达成家庭作业，所以她在学校能把家庭作业达成一大部分，并且正确率极高。 在新的学校里，同学们之间的认识在一每日的加深，同学们的友情也在一每日的加深。 描绘同学相貌作文（二） 我要夸夸咱班的孙秋美同学，她长着一头漆黑的短发，一双又黑又亮的大眼睛，鼻梁上还卡着一副小眼镜。她不只很有学识，并且还特别乐于助人。 记得有一天在学校，天上下着毛毛雨，我想上卫生间，可又没带雨伞， 就顶着雨跑着去了。不料，脚下一滑，跌倒在地上，我一看，啊， 膝盖上掉了一块皮，冒出了血丝。当时假如在家，我必定会扑到爸 爸妈妈怀里大哭一场。但是，因为是在学校，我怕同学笑话，所以 忍着痛苦，眼泪在眼眶里转圈。这时，孙秋美跑了过来，她赶忙把 我扶起来，焦急地说： “啊，这掉了一块皮，我们连忙去医务室包扎 一下吧！ ”她搀扶着我慢慢向医务室走去。一路上，她向来关怀地问我： “怎么样？还疼吗？ ”她的仔细照料忧如一束阳光照在我心上，让我的内心暖暖的。 孙秋美同学一直坚持乐于助人的精神，她是我学习的好楷模。 描绘同学相貌作文（三） 在班级中，我最好的同学就是丁森。 他有两颗光亮的大眼睛，一眼能够审视全班。他有对敏捷的耳朵和一个小小的鼻子，他还有一张大嘴巴，吃饭的时候，老是第一个上去加饭。他有一头漆黑的头发，他那圆圆的大脸蛋像一个熟透了的大苹果。他有一副强健的身体，他那力大无量的双手能够举起一个汤桶。他往常都穿一件蓝白色的外衣和黑色裤子。 记得有一次拔河竞赛，我们三 1 班对战三 4 班，我们一鼓作气向后倒，但三 4 班也不甘失意拼死向后仰，这时幸好丁森那强健的身体 使劲一拉，帮我们博得了竞赛。 还有一次，丁森一个人就搬起了深重的汤桶，还亲身为同学们盛汤，并且他能忍住汤溅在他手上的痛苦，做一个坚毅的男孩。他常常第一个吃完饭担当管饭员。严格控制同学们的饭量，让他们不浪费饭菜，营养均衡。当一个大家都夸赞的节粮员。固然他因为后期的骄傲，失掉了这份难得的工作，但是他的长处仍是值得我们学习的。我相信他在后期的努力中，会再获取一份好工作的。 这就是我的好同学丁森，一个性格爽朗，开朗，讨人喜爱的同学。 【篇二：作文中人物细节描绘】 作文中人物细节描绘 教课目的： 能够掌握基本的人物细节描绘技巧；能够将人物细节描绘运用到作文中。 教课要点： 1、人物细节描绘的种类和技巧； 2、人物细节描绘在作文中的运用。 教课难点：在作文中适合使用细节描绘反响人物精神世界。 【导入感知】 1、名人的话 你是在看，而我是在察看，这之间有很明显的差异。   福尔摩 斯 2、名人的事 莫泊桑初学写作的时候，就拜老作家福楼拜为师。有一次他去拜见 福楼拜，福楼拜热忱地招待了他。莫泊桑说： “我想了几个故事，讲给你听 ——”“好的。 ”福楼拜点头说。当莫泊桑讲完了他自认为十分生动的故事此后，等候着福楼拜发布建议。福楼拜想了想，摇了摇 头，而后建议说： “我不主张写这些故事。我希望你骑上马，到外边去跑一圈，一两个钟头以后，回来把自己所看到的全部都记下 来。 ”“好吧。 ”莫泊桑用这个方法锻炼自己的察看能力，一年此后，果真有了很大的进步。 你知道为何福楼拜要莫泊桑去做这件事吗 ? 此后，莫泊桑又将自己的作品十分忠诚地送给福楼拜，请这位尊长赐教。福楼拜很快读完了这些作品，他读得很仔细。而后，对莫泊桑说： “当你从一个坐在他自己店门前的杂货商跟前走过，从一个吸着烟斗的守门人跟前走过，从一个马车站门前走过时，请你给我描述一下这个杂货商和这个守门人，他们的姿态，他们