【北师大版教材】八年级初二数学上册《7.2 第2课时 定理与证明》学案.pdfVIP

7.2 定义与命题 第2课时 定理与证明 1.学习目标 （1）了解命题的构成，能区分命题中的条件和结论 （2）掌握真、假命题及反例的概念，并能判断命题的真假。 （3）了解本教材所采用的公理 2.重难点 重点：找出命题的条件和结论 难点：用“如果……那么……”表示命题 一、 自学过程 温故知新 叫定义。 叫命题。 观察下列命题，你能发现这些命题有什么共同结构特征？与同伴交流。 1．如果两个三角形的三条边对应相等，那么这两个三角形全等。 2．如果一个四边形的一组对边平行且相等，那么这个四边形是平行四边形。 3．如果一个三角形是等腰三角形，那么这个三角形的两个底角相等。 4．如果一个四边形的对角线相等，那么这个四边形是矩形。 5．如果一个四边形的两条对角线相互垂直，那么这个四边形是菱形。 自主学习 (1)预习课本168170 页内容 (2)____________