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2021-07-19 发布于河北
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菱形的性质定理.docx

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陈官屯镇中学八年级下册陈官屯镇中学八年级下册 22.5.1 菱形的性质学案班级姓名 . 学习目标 .掌握菱形的定义，了解菱形与平行四边形的关系 .会运用菱形的定义探究菱形的性质。 .能够灵活运用菱形性质解决问题。活动1 活动1.尺规作图画一个菱形，类比矩形定义概括出菱形的定义菱形定义：的平行四边形叫做菱形活动2.利用活动1中的菱形，探究菱形有哪些特殊性质。对称性： . 边角对角线结论:结论:结论: 结论: 结论: 结论: 活动3.探究菱形面积的特殊计算方法例 1.菱形 ABC黄长为 16cm,/BAD=120 , CJ BA,求 BD AC 及CE的长 .新知巩固例2.如图，四边形 ABCD是菱形，CEL AB交AB延长线于E, CF,AD交AD延长线于F.,求证CE=CF. .课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？遇到了哪些问题？是怎样解决的？ .作业三层：143页A组题二层：课本142页练习第1题，143页B组1、2题一层：143页B组题