2021年六年级下册期末期末英语教学方案设计UnitLookatthesebeautifulplacesintheworld第一课时湘少.docxVIP

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2021-07-19 发布于四川
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2021年六年级下册期末期末英语教学方案设计UnitLookatthesebeautifulplacesintheworld第一课时湘少.docx

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精品学习资料名师归纳总结——欢迎下载老师授课时间月日星期课时第 27课时Unit 9 Look at these beautiful places in the课题课型新授world.( 一) 语言目标1. 词汇：(1)能听懂，会说，认读，会写新单词theEiffelTower, theGolden Gate Bridge,travel, the Great Wall, Big Ben, places of interest；(2)能听懂，会说，认读短语 travel to London, take pictures；2. 句型：教学目(1)能用 “Iwentto...” “Itravelledto...” “Isaw... ” “I的enjoyed...”描述自己的旅行见闻；(2)能用“ I want to...”表达自己的老师授课时间月日星期课时第 27 课时 Unit 9 Look at these beautiful places in the 课题课型新授 world. ( 一) 语言目标 1. 词汇： (1) 能听懂，会说，认读，会写新单词 the Eiffel Tower, the Golden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben, places of interest ； (2) 能听懂，会说，认读短语 travel to London, take pictures ； 2. 句型：教学目 (1) 能用 “I went to... ” “I travelled to... ” “I saw... ” “I 的 enjoyed... ”描述自己的旅行见闻； (2) 能用“ I want to... ”表达自己的旅行愿望； ( 二) 应用目标 1. 能用“ I went to ”“ I travelled to... ”“ I saw... ”“I enjoyed... ” 描述旅行见闻；能用“ I want to... ”表达自己的旅行愿望； 2. 能用简洁的语句询问他人的旅行见闻； 3. 能听懂，会说 A部分对话； (1) 能听懂，会说，认读，会写新单词 the Eiffel Tower, theGolden Gate Bridge, travel, the Great Wall, Big Ben, places of interest ；重点 (2) 能用“ I went to. .. ”“ I travelled to... ”“ I saw.. . ”“ I enjoyed... ” 描述自己的旅行见闻；能用“ I want to... ”表达自己的旅行愿望；难点能在图片的帮忙下复述课文 A部分；教学准用于新授单词的图片，单词卡片，教学图片，教学音频备教 Step 1 热身 / 复习（ Warm-up/Revision ） 1. Greetings 学 T: Good morning. /Good afternoon, class. How are you. Ss: Good morning. /Good afternoon. I ’m fine, thank you. 1 / 6 第 1 页，共 6 页精品学习资料名师归纳总结——欢迎下载过2. Revision老师出示国旗图片，与同学一起复习各国家名称；程T: Look, I have some flags of many countries. What countriesare they.T: Now, please look at the words of these countries,read themone by one.（老师先让同学依据图片说国家名，然后以开火车的方式，让同学看单词说国家名，做到对国家名音，形，义的复习；）Step 2新课出现（ Presentation）1. New words(1) travel to London, take pictures, Big Ben老师展现过 2. Revision 老师出示国旗图片，与同学一起复习各国家名称；程 T: Look, I have some flags of many countries. What countries are they. T: Now, please look at the words of these countries, read them one by one. （老师先让同学依据图片说国家名，然后以开火车的方式，让同学看单词说国家名，做到对国家名音，形，义的复习；） Step 2 新课出现（ Presentation ）