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课外古诗词初一教案 课外古诗词初一教案 PAGE / NUMPAGES 课外古诗词初一教案 课外古诗词初一教课设计 【篇一： 8 人教七下语文课外古诗词教课设计】 人教七年下册级课外古诗词教课设计 教课目的： 1、背诵并默写课文。 2、品尝、累积写景的优美语言。 3、理解作品境界，领会文中包含的思想感情。 教课要点：品尝、累积写景的优美语言 教课难点：运用所学诗词鉴赏方法赏析自己喜爱的诗词句。 教课方法：讲析、谈论、背诵、练习 教课安排：三课时 教课过程： 第一课时 一、导入新课 孔子说， “小子何莫学乎诗！诗能够兴，能够观，能够群，能够怨。  ” （“兴”指诗歌能惹起赏识者精神的感人与奋斗。 “观”指诗歌可令人认识社会生活、政治民俗的盛衰得失。 “群 ”指诗歌能够在社会人群 中惹起思想沟通，互相感染，进而保持社会集体的和睦。 “怨”指诗 歌能够对不良政治的各种表现表示出否认性的感情态度。） “不学诗，无以言。 ”会吟诗、会品诗、会做诗，是人的一个重要的人文修养， 它能够滋润、提升和升华人的精神气质，令人变得文雅脱俗，因此说的话就不俗气、不拙劣、不初级兴趣。有宋朝诗人卢梅坡《雪梅》诗为证： 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗整天又雪，与梅并作十分春。 今日，我们一同走进七年级下册课外古诗词，共同领会我中华诗词之魅力。 二、诗歌分类 叙事诗古体诗文人诗 表达方式体裁律诗 作者