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教学工作总结学校数学八班级上（共8篇） 八班级数学教学工作总结学校 八班级数学教学工作总结学校  导读：___ 八班级数学教学工作总结学校  【篇1：八班级数学教学工作总结】  本学期我担当八班级班数学教学工作。通过一个学期的教学，已经圆满完成了教学任务，一学期以来，我遵纪遵守法律，主动参与政治和业务学习，提高自己的理论水平和实践力量，在教学过程中，我从各方面严格要求自己，努力钻研教材，探究教法，主动向有阅历的老师请教，依据同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：  一、主要工作及取得的成绩：  1、严谨备好每一节课。  人常说：功在课前，因此我在上课前仔细备课，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数，不但备同学而且备教材备教法。学期中，着重进行单元备课，把握每一部分学问在单元中、在整册书中的地位、作用，思索同学怎样学，同学将会产生什么疑难，该怎样解决，在备课本中体现老师的引导，同学的主动  八班级数学教学工作总结学校  学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。  2、把好上课关，提高课堂教学效率、质量。  新课标的数学课通常采纳“问题情境——建立模型——说明、应用与拓展”的模式绽开，全部新学问的学习都以相关问题情境的讨论作为开头，它们使同学了解与学习这些学问的有效切入点。所以在课堂上我想方设法创设能吸引同学留意的情境。在这一学期，我依据教学内容的实际创设情境，让同学一上课就感爱好，每节课都有新奇感。  3、多听课、讲公开课。  在听和讲的过程中，可以学到许多许多适合自己的东西，也可以暴露一些自己平常感觉不到的问题，这是我到试验中学来后最深的体会。使我对以后的教学更加布满了信念。  4、作业准时批改，  对于作业存在的问题准时订正。课后作业是不行缺的一部分是反馈当天所学内容的最好方法，因此作业必需勤批改并做到有错必改的好习惯。  八班级数学教学工作总结学校  二、存在问题和今后努力方向：  1、新课标学习与钻研还要加强；  2、课堂教学设计、讨论、效果方面还要考虑；  3、多媒体技术在课堂教学中的用法还有待提高；  4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。  三、具体措施  1、仔细学习训练教学理论，落实课标理念，让同学通过观看、思索、探究、商量、归纳，主动地进行学习。仔细讨论教材，体会新课标理念，仔细上课、仔细辅导和批改作业，同时让同学仔细学习。  2、通过介绍数学家、数学史和数学趣题，激发同学学习爱好。  3、引导同学主动参加学问建构，营造民主、和谐、公平，同学自主探究、合作共享发觉欢乐的课堂，让同学体会学习的欢乐。  4、通过实践探究，培育同学归纳推理力量和多种途径探求问题  八班级数学教学工作总结学校  的解决方式。  5、培育同学良好的学习习惯，进展同学的非智力因素。  6、进行分层训练的探究，让全体同学都得到充分的进展。  【篇2：八班级数学上学期教学工作总结】  一学期来，我担当八二，八三班数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，不断提高自己的业务水平，改善自己的头脑，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，训练民主，使同学学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。  一、依靠集体才智，取长补短  一个人的力气是有限的，集体的力气是无穷的。一个班的成绩突出，不能代表整体水平，整体水平高，才能真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体，备课组的四位老师荣辱与共，相互支持和鼓舞，课组活动进行得绘声绘色，保质保量。我们每周坚持一次集体备课，每学期坚持不少于10次的集体听课和评课，老老师的示范课  八班级数学教学工作总结学校  和青年老师的讨论课给我们供应了彼此沟通学习的机会，积累了不少好的阅历。集体备课时，大家毫无保留，广泛地进行学术上的沟通和研讨，互帮互学，取长补短，有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上，也强调个人的工作责任制，避开吃“大锅饭”，依据各人所教班级的实际状况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中，只有打团体战的概念，没有单独冒进的念头。“一枝独秀不是春，百花齐放才是春”。  二、抓住同学心理，营造良好的教与学环境  中考竞争的残酷，带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力，使同学的“厌学”心情比以往任何时候都强。不管优生和学困生，他们的学习都是被动型的。而同学是学习的主体，主体