2020高考语文江苏卷作文《好奇心》思路点拨、立意举例、论证论据、范文.docVIP

2020高考语文江苏卷作文《好奇心》思路点拨、立意举例、论证论据、范文 2020高考语文江苏卷作文《好奇心》思路点拨、立意举例、论证论据、范文 PAGE / NUMPAGES 2020高考语文江苏卷作文《好奇心》思路点拨、立意举例、论证论据、范文 好奇心老是陪伴着美好童年，诸如成功、失败、怀疑、平凡等 等这些词语与好奇心有关系。请以“好奇心”为题，写一篇 800 字左右的作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。 【评】好奇心是一个常有的名词， 是人们面对感觉奇特的对象而激发出来的吃惊、灵活的感情，是对未接触过的对象产生的一种新鲜感和诧异感。好奇心的实质是为了获得精神和物质的知足而促进自己去探究的一种心态。 江苏高考以此为题富裕踊跃的社会心义。 人类的创建欲念主要来自好奇心的驱动，五彩缤纷的大自然奇景，生生息息的生物界神秘，激励和成就了多少探险家发明家！青年一代不要丢掉探究未知世界的好奇心，应到广阔的自然、社会的舞台去探究，带着好奇的目光、求真的心态，去发现新东西。中国的将来，人类的将来，在某种程度可能就取决于有多少人去探究及这类探究的深度上。 立意时，对好奇心能够必定，也能否认，还能够既必定又否认。因为好奇心自己没有良莠之分，但是，好奇心带来的结果却有还坏之别。掌控不好，也很简单引入歧路。世界上有很多地方、很多东西是不可以触碰的，比方海络英、偷东西、诈骗莫非因为好奇就能够去试试吗？多半考生对“好奇心”均有所知，但都缺乏思虑的深度和联想的广度，因此该命题也拥有必定的公正性。 在立意时，能够采纳“自问自答法” ，经过自问“什么是好奇心？” “为何需要好奇心？”“如何对待好奇心？” 等三个问题， 在诸多答案中任选一个作为文章的立意。也能够采纳 “造句法”，让“好奇心” 分别作主语、 宾语、定语，造出诸多 “句子”，并从中选出一个作为自己这篇文章的立意。还能够采纳“联想法” ，除了能够让“好奇心”与“提示”中列出的“成功、失败、怀疑、平凡”等构成联系外，还 能够和“成才”、“人生”“勤劳”“教育”等构成这样那样的联系，并从而形成富裕创新性的立意。 在文体的选择上，能够说此题普适于各样文体，而不是重视于某种文体。写谈论文的能够以选定的立意作为文章的中心，写出对人拥有启迪性的文字。写记述文的，既能够联合自己的生活经历与体验选材，也能够依据立意，在古今中外收集、挑选与题目有关的题材。即即是写考生比较喜爱的记述性、谈论性散文，也不会有 多大难度。 从考生审题的角度看，命题指向明确，在“提示语”中静静点了然写作线索：“好奇心老是陪伴着美好童年”是示意考生“写自己的生活”，这是记述类文体的最正确切入角度；而“诸如成功、失败、怀疑、平凡等等这些词语与好奇心有关系”这句话则示意了考生要从思辩的角度睁开论证，这是写作谈论类文体的最正确角度。同时，合起来看，则不论写记述文仍是谈论文，都能够在“好奇心”与“成功、失败、怀疑、平凡”等词语的关系上做文章，实现了以前考试研究专家的“降低审题难度，不犯难考生”的展望。 立意举例： 1、假如你诚心希望你的人生能不断成长，那么就得有像孩童般的好奇心。 2、让好奇，占有孩童的心灵。 3、假如你不希望人生过得那么无聊，那就生活中多带些好奇。 4、好奇心会让你发现生活中到处都有巧妙。 5、好奇心能让你更好地发挥潜能。 6、发挥你的好奇心，人生就会体验发现“奇特”的愉悦。 7、好奇心，能够帮助探究世界的神秘。 8、要利用故事加强孩子的好奇心。 9、要用丰富多彩活动激倡始孩子们激烈好奇心。 10．要用夸奖和必定来促进学生好奇心的发展。 11、好奇心是学习的动力。 12、家长应当全力知足孩子的好奇心。 13、激发孩子这类好奇心 , 是一种教育艺术。 . 14、好奇心能够帮助人们走向创建发明的阳关大道。 小看、讽刺好奇心就必定会消灭智慧的火花 , 有碍于健壮成长。 16、我国的高考制度实质上抹杀了学生的好奇心。 17、只有当学生充满了好奇心，加上不断的勤劳努力，创新才有希望。 18、没有好奇心的人是没有将来的 19、怀揣一颗充满好奇的心才能尽享欢喜人生。 20、没有好奇心能够让人错失良机。 21、好奇心能带我们在冲淡人生中找寻点滴乐事 22、永久不要丢掉好奇心 23、人类的创建欲念主要来自好奇心的驱动 24、好奇心是把双刃剑。 25、好奇心是兴趣之源。 26、拥有好奇心，保持好奇心，优化好奇心，是提升品位 的内在原由。 27、正确对待孩子因好奇而致使的损坏性行为。 28、保持一颗好奇心。 29、惟有谦逊才会有发现新事物的契机，才会有好奇心的出生。 30、惟有好奇心驱遣，才能知道自己的浅陋和狭小。 31、科学家的一世是充满了对大自然神秘好奇的一世， 32、是好奇心指引科学家一步步登攀科学的顶峰。 33、好奇心表达了人类求知的