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- 约8.36千字
- 约 22页
- 2021-07-20 发布于云南
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习作:故事新编
这次习作是让学生按自己的想法新编故事。教材中通过对《龟兔赛跑》这个故事新编的引导,指导学生从不同的故事结局先去想象新的故事情节,再将自己熟悉的故事进行创编。编完后,引导学生将故事配上插图,运用不同的展示方法和大家一起分享这些有趣的故事。
四年级学生已有新编故事的经历,不仅对编故事有一定的基础,还接触过不少的故事,对想象故事情节有自己的想法,而这些想法是他们创作的源泉。
1.营造一个良好的说写氛围,激发学生的兴趣,拉近师生之间距离,以此来激发学生的创造欲。
2.注重拓展学生的思路,为编故事作铺垫。
【知识与技能】
指导学生按自己的想法编写故事,培养学生的想象力、表达能力和创新能力
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