国开(中央电大)专科《学前儿童社会教育》十年期末考试题库(分题型排序版).pdfVIP

国开( 中央电大 ) 专科《学前儿童社会教育》十年期末考试题库 ( 分题型排序版 ) ( 电大期末纸质考试必备资料 ) 说明：试卷号码： 2505； 课程代码： 01737； 适用专业及层次：学前教育专科； 考试形式及比例：形考 (30%、纸考 ) 、终考 (70%、纸考 ) ； 其他：资料整理于 2019 年 10 月 10 日，收集了 2008 年 7 月 2018 年 7 月中央电大期末考试的全 部试题及答案。 一、单项选择题库 ( 已经排序 ) (A) 原则是教育评价的根本原则。 [2016 年 7 月试题 ] A. 导向性 (C) 儿童在同伴面前会感到羞愧，表明集体舆论开始发挥作用。 [2013 年 7 月试题 ] C. 大班 (C) 儿童在同伴面前会感到羞愧，表明集体舆论开始发挥作用。 [2019 年 1 月试题 ] C. 大班 (D) 是社会性区域活动的重要特征。 [2015 年 1 月试题 ] D.交往 (D) 是社会性区域活动的重要特征。 [2018 年 1 月试题 ] D.交往 安斯沃斯等人把儿童依恋分为 (A) 两大类型。 [2017 年 1 月试题 ] A. 安全型与不安全型 安斯沃斯等人把儿童依恋分为 (B) 两大类型。 [2013 年 1 月试题 ] B. 安全型与不安全型 安斯沃斯等人把儿童依恋分为 (B) 两大类型。 [2016 年 1 月试题 ] B. 安全型与不安全型 比较适合在大班应用的学前儿童社会教育的方法是 (B) 。[2015 年 1 月试题 ] B.讨论法 从结构上看，学前儿童的完整发展是指 (A) 。[2014 年 1 月试题 ] A. 学前儿童认知、情感、意志的统整发 展 从结构上看，学前儿童的完整发展是指 (A) 。[2018 年 7 月试题 ] A. 学前儿童认知、情感、意志的统整发 展 从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了 (A) 。[2015 年 1 月试题 ] A. 儿童情绪的 社会化 从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了 (A) 。[2017 年 6 月试题 ] A. 儿童情绪的 社会化 从两个月起，幼儿便开始出现对人脸的积极情绪反应，这体现了 (A) 。[2018 年 1 月试题 ] A. 儿童情绪的 社会化 对他人状态的一种替代性情感反应和体验，即由他人的情绪情感引起的与之一致的情绪和情感反应。这 是(C) 。[2014 年 1 月试题 ] C.共情 多数研究认为， (A) 是儿童亲社会行为的正式发生期。 [2014 年 1 月试题 ] A.3 ～6 岁 多数研究认为， (A) 是儿童亲社会行为的正式发生期。 [2018 年 7 月试题 ] A.3--6 岁 儿童情感类活动设计要注意的问题中不包括 (B) 。[2016 年 1 月试题 ] B.注重前期经验积累 儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进 行学习的。这是 (B) 的主要理论假设。 [2013 年 1 月试题 ] B.社会学习理论 儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进 行学习的。这是 (B) 的主要理论假设。 [2016 年 1 月试题 ] B.社会学习理论 儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进 行学习的。这是 (B) 的主要理论假设。 [2017 年 1 月试题 ] B.社会学习理论 儿童社会行为的学习主要是通过体验自己的行动后果或通过观察别人的行动及他们所引起的后果而进 行学习的。这是 (B) 的主要理论假设。 [2018 年 7 月试题 ] B.社会学习理论 儿童有充分适当的身体活动，攻击性行为