2021年《三大改造》教学方案设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 第 5 课1三大改造教学分析【教学目标】明白和把握以下基础学问：①农业，手工业社会主义改造的形式；②国家对资本主义工商业的社会主义改造政策；③三大改造的实质，意义和缺点 通过指导同学学习三大改造，引导同学分析三大改造的缘由，实质和意义，培育同学综合分析问题的才能学问与才能过程与方法熟悉到三大改造的基本完成，使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，情感态度与价值观确立了社会主义制度；在过渡时期中，我党 第 5 课 1 三大改造 教学分析 【教学目标】 明白和把握以下基础学问：①农业，手工业社会主义改造的形式；②国家对 资本主义工商业的社会主义改造政策；③三大改造的实质，意义和缺点 通过指导同学学习三大改造，引导同学分析三大改造的缘由，实质和意义， 培育同学综合分析问题的才能 学问与才能 过程与方法 熟悉到三大改造的基本完成， 使我国实现了从新民主主义到社会主义的转变， 情感态度 与价值观 确立了社会主义制度；在过渡时期中，我党制造性地开创了一条适合中国特 点的社会主义改造道路 【重点难点】 教学重点：三大改造的方式； 教学难点：三大改造的实质； 2 教学过程 一，导入新课 新中国成立后，经过土地改革，毁灭了封建剥削制度，农夫分到了土地，但在当时的条 件下，分散，落后的农夫个体经济很难进展，也不能满意国家工业化对农业的需要；为此土 地改革后，