2021年《桥》公开课教学方案设计2.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 16. 桥【教学目标】1．正确，流利，有感情地朗读课文；2．懂得课文内容，体会课文中的老汉在生死关头，舍己为人的高尚品质；3．领会课文在表达上的特点；【教学重点，难点】重点：引导同学抓住课文中令人感动的地方，勇敢献身的崇高精神；感受老共产党员无私无畏，不徇私情， 16. 桥 【教学目标】 1．正确，流利，有感情地朗读课文； 2．懂得课文内容，体会课文中的老汉在生死关头，舍己为人的高尚品质； 3．领会课文在表达上的特点； 【教学重点，难点】 重点：引导同学抓住课文中令人感动的地方， 勇敢献身的崇高精神； 感受老共产党员无私无畏， 不徇私情， 难点：体会课文在表达上的特点，懂得题目所包蕴的深意； 【教学方法】 小组合作探究，自主学习，启示摸索 【教学预备】 多媒体课件 轻音乐 【课堂教学过程】 一，新课导入：温故知新型导入 1. 昨天我们学习了 16 课《桥》的第一课时，知道了我们学习的桥是一座与众不同 的桥；我们一起来回忆一下课文写了一件什么事，是按什么次序表达的？ 事情进展 : 突遇山洪，疏导撤离，桥塌殉职，祭祀英灵； 2. 作者描写自然环境（大雨和洪水）的表达方式有什么特点？ 采纳拟人，比如的修辞方式 . 3. 上节课我们最终讲到了人们慌张失措地向那木桥拥去；假如，大家就这样乱七八 糟，毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？这节课我们将