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- 2021-07-20 发布于河北
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(3分)
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综合练习
一、基础知识
1、你能从下面的图形中,找到哪些我们学过的平面图形?
2、先估计下面图形的面积,再测量计算。(9分)
3、计算下面各平面图形的面积。(12分)
1.2cm
1.2dm
1.2m
为下面的三角形分类吗?然后计算出每个图形的面积。 (单位:
cm)
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)分,可分为:
)分,可分为:
二、实践应用:(18分)
1、学校新建了篮球场地,你在中间找到梯形了吗?用彩笔描出来
这个梯形的上底长 3.6米,下 底长6
这个梯形的上底长 3.6米,下 底长6米,高5.8米,它的面 积应该是多少?
2、一个三角形的底长5米,如果底延长1米,那么面积就增加1.5平方米。那么原来三角形 的面积是多少平方米?
3、人民医院用一块长60米,宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾,一共可做 多少块?
三、思维拓展:
(单位:cm) (12
(单位:cm) (12分)
2、两个同样的梯形。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形,有几种拼法?这个平行四边形 的面积是多少? ( 8分)
3、动脑筋:一块平行四边形菜地的周长为 102m,形内两条高分别是14m和20m。你能求出
平行四边形的面积吗? ( 5分)
把三角形分成完全 相等的六个三角形, 你有几种方法?
把三角形分成完全 相等的六个三角形,
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