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护理教育学在线作业答案 (一 )单选题 1.讲授法对教师的语言要求，下列哪项除外 () 。 (A) 用普通话讲课，且发音准确 (B) 掌握好语言的速度 (C) 声音清晰、抑扬顿挫 (D) 使用推测与假说 (E) 观察学生对的语言的反应 参考答案： (D) 2.学习 护理程序 课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于 () 。 (A) 练习法 (B) 实验法 (C) 实习作业法 (D) 参观法 (E) 发现法 参考答案： (C) 3.学习 护理程序 课后，教师安排学生到病房收集资料，书写护理病历，这种教学方法属于 () 。 (A) 练习法 (B) 实验法 (C) 实习作业法 (D) 参观法 (E) 发现法 参考答案： (C) 4.说服教育法主要是培养学生的 () 。 (A) 道德认知 (B) 道德情感 (C) 道德意志 (D) 道德行为 (E) 道德能力 参考答案： (A) 5.护理教学过程中起主导作用的是 () 。 (A) 教师 (B) 学生 (C) 教材 (D) 教学手段 (E) 教学方法 参考答案： (A) 6.教师运用演示法进行胃插管的教学是遵循了以下哪条教学原则 () 。 (A) 量力性原则 (B) 统一要求和因材施教相结合原则 (C) 巩固性原则 (D) 直观性与抽象性相统一原则 (E) 启发式原则 参考答案： (D) 7.临床教学的目的是： () 。 (A) 给学生在实习期间提供一个系统的学习经历 (B) 帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析 (C) 使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施 (D) 帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获 (E) 随时了解学生的问题，并给予及时的解答 参考答案： (B) 8.临床护理教学的人文环境中，最主要的因素是 () 。 (A) 临床护理教师 (B) 医疗机构中其他专业人员 (C) 护理服务对象 (D) 实习学生 (E) 临床护理人员 参考答案： (E) 9.多媒体课件具有： () 。 (A) 数据处理性、编辑性与自如性的特点 (B) 多维、非线性和交互性的特点 (C) 交互地综合处理文本、图形、动画的特点 (D) 使用方便、操作简单和内容丰富的特点 (E) 信息媒体多样性、交互性和集成性的特点 参考答案： (D) 10.护理教学过程中最主要、最本质的关系是 () 。 (A) 教师与学生 (B). 间接经验和直接经验 (C) 掌握知识与发展能力 (D) 知识教学与思想教育 (E) 课内和课外 参考答案： (A) 11.班级授课制的优点是 () 。 (A) 有利于适应学生的个别差异 (B) 教学效率高 (C) 有利于发挥学生的主体作用 (D) 重视学生能力的培养 (E) 有利于因材施教 参考答案： (B) 12.讲授法的缺点主要是 () 。 (A) 不利于发挥教师主导作用 (B) 不能充分发挥学生学习的主观能动性 (C) 不利于发展学生智力 (D) 不能寓思想道德教育于教学之中 (E) 不利于将知识系统地传授给学生 参考答案： (A) 13.在贯彻科学性、思想性、艺术性相统一教学原则的途径和基本要求中有误解的是 () 。 (A) 确保教学的科学性，发挥科学知识本身的教育力量 (B) 结合护理专业特点进行思想教育 (C) 通过各教学环节培养学生思想品德 (D) 研究教学艺术，提高教学效率 (E) 建立合理的知识结构和能力结构 参考答案： (E) 14.评估教学质量的主要依据和标准是 () 。 (A) 教学大纲 (B) 培养目标 (C) 课程 (D) 教学计划 (E) 毕业评估 参考答案： (B) 15.以下哪项叙述不符合个别教学 ()。 (A) 学习的时间和空间灵活性小 (B) 尤其适合高年级及成年学生 (C) 需