2022高考地理一轮复习第三章地理环境的整体性和区域差异第2讲地理环境的整体性和地域分异教学案中图版.docVIP

标准 标准 PAGE / NUMPAGES 标准 第2讲　地理环境的整体性和地域分异 考纲考情 核心素养 思维导图 [考纲展示] 1.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。 2.地理环境的地域分异规律。 [考情分析] 1.多以区域案例的形式考查地理环境整体性的表现和成因。 2.结合模式图和景观图片的形式考查自然带的分布及地域分异规律和非地带性现象。 1.区域认知：世界陆地自然带分布图，典型山脉垂直自然带图。 2.综合思维：案例分析自然带水平和垂直分异规律及成因。 3.地理实践力：通过课外调查和对图表材料的分析，探讨区域自然环境的差异及成因。 4.人地协调观：结合黄土高原自然环境演变的整体性，树立保护自然环境，促进人地协调的发展观。 授课提示：对应学生用书第97页 考点一　地理环境的整体性表现及应用 地理环境的整体性 (1)自然地理环境的组成要素：气候、水文、地貌、生物、土壤等。 (2)地理环境的整体性：自然地理环境各要素间以物质和能量交换为基础，相互影响、相互作用，构成了地理环境的整体性。 地理环境各要素相互关系图 (3)表现：各要素作为整体的一部分发展变化着，一个要素的变化会引起其他要素甚至整个地理环境的变化。 eq \a\vs4\al([素养盘点]) 1.一般情况下，河流上游植被破坏，对下游、中游的河床和湖泊以及下游三角洲有何影响？（综合思维） 提示：上游植被破坏严重，会