选修一高二历史导学案第5课北魏孝文帝改革与民族融合制作人苗中田.docVIP

松雷中学高二历史课导学案（选修一） 课型：新授课 第二单元第5课 课题: 北魏孝文帝改革与民族融合 制作人 苗中田 授课时间 1 审核人 刘步芳 编号 17 【学习目标】 1.知识与能力：掌握孝文帝改革的背景内容影响，分析改革成功的原因。 2.过程与方法：通过阅读教材比较改革的内在联系。 3.情感、态度与价值观：运用生产力与生产关系原理分析改革的实质。 【课标和考纲】 北魏孝文帝改革的内容 评价北魏孝文帝改革 【重点难点】 重点：北魏孝文帝改革的背景内容和作用。 难点：如何评价北魏孝文帝改革。 【学法指导】 导学案上的问题可以提前预习写完，有问题的可以和组内同学讨论，无法解决的课上听讲或质疑老师,结合必修一的知识将古希腊与古代中国春秋战国时期的变法比较，并将困惑写在边栏进行探讨 一、课堂学习流程： 复习巩固： （1）必修一中国古代民族融合的三个时期： （2）必修一中国古代由少数民族建立的统一王朝： （3）必修一中国近代的哪一部法律体现民族平等思想？其颁布的目的是什麼？ （4）必修一新中国那一政策体现了民族平等的理念？： 讲授新课： 1.北魏孝文帝改革（公元485年） （1）背景：（独学完成阅读26---27页） (2)内容： 经济： 政治： 移风易俗： （3）影响： 2、评价北魏孝文帝改革： 3、达标检测：孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下