- 2
- 0
- 约8.54千字
- 约 111页
- 2021-07-20 发布于河北
- 举报
QC 小 组 长 培 训 班 讲 义;一、直 方 图 概 念;2、直方图依据的原理:;3、直 方 图 作 用:; 4、直 方 图 用 途:; 通过一个实例来说明。
某工厂生产的产品,重量值是其质量特性之一,标准要求为1000 +0.50(g)。用直方图分析产品的重量分布情况。
1、收集数据:
收集生产稳定状态下的产品100个,测定其重量得到100个数据(或收集已经测定过的数据100个),列入表10-1中。
作直方图的数据要大于50个,否则反映分布的误差太大。也不能太大。; 表10-1 数 据 表 单位:(cg);9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:35:3815:35:3815:356/19/2021 3:35:38 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2115:35:3815:35Jun-2119-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:35:3815:35:3815:35Saturday, June 19, 2021
13、He wh
原创力文档

文档评论(0)