反比例函数的图像和性质的应用.docxVIP

反比例函数复习课教学设计 滇滩中学余兴聪 教学目标 .理解反比例函数的概念，会求反比例函数解析式； .理解并掌握反比例函数图象与性质，能运用反比例函数图象与性质 解决有关函数值比较大小问题； .在解决问题过程中，体会数形结合思想在解决函数问题中作用 教学重难点 重点：反比例函数的图象性质与数形结合思想 难点：反比例函数增减性的理解， 教学过程 一：知识梳理 .反比例函数：一般地，如果两个变量 x、y之间的关系可以表示 成 (k 为常数，k# 0)的形式(或y=kx-1, k? 0),那么称 y是x的反比例函数. .反比例函数的概念需注意以下几点： (1)k为常数，k#0; (2)-中分母x的指数为1;例如y= x就不是反比例函数； x k 3) 自变量x的取值范围是x#0的一切实数； (4)因变量y的取值范围是y#0的一切实数. .反比例函数的图象和性质. 利用画函数图象的方法，可以画出反比例函数的图象，它的 k 图象是双曲线，反比例函数y=-具有如下的性质(见下表) x ①当k0时，函数的图象在第一、三象限，在每个象限内，曲线 从左到右下降，也就是在每个象限内，y随x的增加而减小； ②当k0时，函数的图象在第二、四象限，在每个象限内，曲线 从左到右上升，也就是在每个象限内，y随x的增加而增大. 4*■ 4 *■ J-1CQ ,00 ，的取■霓型t v K ? ft % 1 晕