关于教师心理健康讲稿关心教师生活、解决教师后顾之忧.pdfVIP

关于教师心理健康讲稿 关心教师生活、解 决教师后顾之忧 诚然，导致中小学教师心理健康的因素是多方面的，但是， 学校管理者（尤其是校长）是教师日常工作、生活及心理情 绪的最直接、最主要的干预者和影响者，在导致教师心理健 康问题上有着不可推卸的责任。其中主要一点就是多数管理 者（校长）在对教师的管理中缺失“以人为本、关心教师生 活”的思想理念。例如，以“一切为了学生，为了学生的一 切”统领学校全部工作，这本无可厚非，但是许多学校领导 把这一理念片面化、 极端化。 在实现 “一切为了，为了一切” 的过程中，领导方式简单粗放，缺乏民主、宽松、和谐的气 氛，不善于听取教师的意见，对教师重约束轻情感，过于倡 导奉献牺牲精神，轻视教师精神生活的需求，把教师当做工 作的机器，似乎认为教师只能奉献义务不能享用权利；有的 学校领导在教师大会小会上多次强调“今日工作不努力，明 日努力找工作” ，给教师增加了无形的精神压力，等等。要 克服这些管理理念上的误区，需要学校管理者（校长）充分 认识“以人为本、关心教师生活”在学校整体工作中的重要 意义。 第一、近年来，在党中央的亲切关怀下，广大中小学教师的 物质生活条件很