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廊坊职业技术学院财会金融系成本会计说课说课人:陈温第一部分、课程简介主要内容一、教学大纲二、教材及参考资料第二部分、章节说课一、教学内容及课时分配二、教学方法三、教学重点、难点及其处理四、教学程序设计 成本会计说课第一部分、课程简介——教学大纲(一)课程性质(二)教学目标 成本会计说课第一部分、课程简介——教学大纲(一)课程性质 在我国成本会计作为一门独立的学科起步较晚,1993年后随着我国第一部会计准则的出台,成本会计才从工业企业会计中分离出来,成为一门独立的学科。课程沿革课程特点课程地位主要内容 成本会计说课第一部分、课程简介——教学大纲(一)课程性质 (1)成本会计的技术性。(2)成本会计的应用性。(3)成本会计的政策性。课程沿革课程特点课程地位主要内容 成本会计说课管理会计审计电算会计财务管理成本会计 财务会计基础会计第一学期第一部分、课程简介——教学大纲(一)课程性质 第五学期课程沿革第五学期课程特点第五学期第四学期课程地位第四学期主要内容第二、三学期 成本会计说课第一部分、课程简介——教学大纲(一)课程性质 本课程以制造业为主系统阐述了成本及其构成、生产费用的归集和分配、产品成本计算以及成本管理的理论和方法,核心是成本计算问题。课程沿革课程特点课程地位主要内容 成本会计说课(1)理解本课程相关的基本概念。(2)掌握财务会计要素的确认、计量、记录的 基本理论和方法以及特殊业务的核算方法。(3)掌握会计报表的编制方法 (1)培养学生分析问题、解决问题的综合能力.(2)培养学生正确的职业判断能力 (3)培养学生的职业专门能力。(1)培养学生自主学习和获取知识的能力。(2)培养学生严肃认真,爱岗敬业的工作作风。(3)培养学生诚实守信的职业品行。第一部分、课程简介——教学大纲(二)教学目标 成本会计说课第一部分、课程简介——教材及参考资料 参考教材体现教学大纲的科学性、思想性、实践性,符合学生的接受能力。 成本会计说课第一部分、课程简介——教材及参考资料 补充教材解决选用教材的滞后性问题 成本会计说课第一部分、课程简介——教材及参考资料 校本教材这套教材在可操作性、实用性等方面更适合本院校的学情。 成本会计说课第二部分、章节说课——教学内容及课时分配根据教学大纲要求,本单元共安排8学时,其中理论教学4学时,实践教学4学时。《第八单元 产品成本计算的品种法》课时分配表节次主要内容各教学环节学时分配备注 讲授实验实训讨论习题其它小计? 一品种法概述11? 二品种法的计算程序和方法347? 合计448 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(一)、学情分析(二)、教法分析(三)、学法分析 成本会计说课普高生源的学生,文化知识功底较好,知识面较宽,自主学习能力较强;职高生源的学生有一定的专业基础,实际动手能力强。第二部分、章节说课——教学方法(一)、学情分析差异高中起点关注现实问题,对单向灌输式的教学方式有较强的逆反心理职高起点共性 成本会计说课分层教学法观摩教学法 案例教学法实训教学法 学情分析为基石第二部分、章节说课——教学方法(二)、教法分析 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(二)、教法分析------分层教学法(1)教学内容兼顾不同生源的要求,使学 生各得其所。(2)建立学生学习小组,将不同生源的学 生混编一组,使其优势互补,共同提 高。(3)课堂提问,布置作业各有侧重。 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(二)、教法分析------情景教学法观摩场景的设计我们采取了现场实景和预制音响课件相结合的方式 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(二)、教法分析------案例教学法某发电厂生产工艺为单步骤生产,生产组织方式为大批大量生产,该发电厂采用什么成本计算方法? 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(二)、教法分析------实训教学法 同学们在教室进行单元实训 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(二)、教法分析------实训教学法 学生在手工模拟实习室进行综合实训 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(三)、学法分析(一)快乐学习法(二)体验学习法(三)总结归纳法 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法(三)、学法分析——快乐学习法通过课堂讨论、案例分析和业务实训等形式创设轻松愉快的学习氛围 成本会计说课教学过程第二部分、章节说课——教学方法(三)、学法分析—— 体验学习法 成本会计说课第二部分、章节说课——教学方法 (三)、学法分析——总结归纳法学习顺口溜品种计算最基本分析特点定对象核算先建成本账然后再把费用分 成本会计说课第二部分、章节说课——教学重点、难点及其处理(一)教学重点、难点品种法特点、适用范围的确定品种法的实际应用 教学 重点品种法适用范围的确认(
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