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新湘教版六年级下册美术教学计划 汶南二中 赵成伟 2014.2 一、对学生情况的分析： 六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大 部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作 课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。从六年级上学期的美术学 中不难看出同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下 去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术发面有潜能、认识美的 能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。 二、对美术教材的认识和分析： 美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的 重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促 进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。 美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美 术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和 良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 三、教学的目标和要求： 目标： 通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本 技能；