儿科护理人员配置现状分析.docxVIP

PAGE PAGE # 儿科护理人员配置现状分析 摘要：随着当前医疗改革的进一步改良和完善，关于护理人 员的科学配置以及合理运用在医院护理管理中占据了特别重要 的地位。 本文主要对护理人员的编制， 框架以及其他相关的内容 进行重点的介绍， 以期使不同级别的管理人员加强对于儿科护理 发展的关注度。 关键词：儿科；护理人员配置；现状 0 引言 从国家政策来看，也制定出护理事业目标和主要任务，护理 人员数量也出现了大量的递增， 临床实践护理服务质量也有了明 显的提升。不过随着经济的不断发展， 疾病多样化， 当前护理服 务依旧无法满意基层群众的健康要求，尤其是儿科疾病在诊治， 预防等方面都具有独特性， 因此护理人员的配置问题在肯定程度 上会影响到护理质量 [1] 。 儿科护理人员的编制 当前，护理人力资源大部分状况下，是根据临床护理比值进 行合理配置， 还有一些根据护理工作量测算值进行配置。 郑显兰 提出观点， 差异化的专科病区护理操作所需时间不同， 相同床位 的护理工作总量也具有肯定的差异。 所以简便的床护比作为预判 护理工作量的标准， 同时来推断出需要护理人力的方法无法吻合 临床的实践所需。 根据护理工作量核算护理人力基本上都是根据 详细的需求设置岗位为准则，在合理监测护理工作量的前提下， 利用工时核算进行护理人力资源科学化配置的手段， 当前绝大多 数医学专家都是根据工作量来核算护理人员的编制。 从目前儿科 医院的床护理比例现状来看，为 1：0.4 ，不过国内一些研究显 示，这种配置比例已经很难符合和达到临床实践中护理工作的要 求和标准。因此相关的医学专家建议，应当将床护理比例提高， 以 1： 0.79 最为适合。不过这些配置数据同欧美一些国家相比， 还是具有肯定的距离，其床护比大多维持在 1:0.53-1:1.22 相互 之间[2] 。 儿科护理人员的结构设置 学历结构 当前，我国护士的学历结构也在趋于优化，本科护理比重急 速递增， 硕士研究生和博士研究生的比重也在渐渐递增。 充分考 虑到医院的长远发展， 医院自身应当充分的提升本科学历和研究 生学历护士的比重。 从国家政策上来看， 我国护理事业总体的规 划方针就是， 不断的改良护士队伍结构， 不断的递增大专层面的 护理比重。 逐步的缩减中专层次的护理比重。 制定该学历结构可 以在肯定程度上可以高效的体现出中级护理人员的专科护理特 点和高级护理人员的业务引导效果， 让基础护理以及专科护理质 量得以有效地提升。 年龄结构 当前许多医院的规模不断地扩大，护理人员自身也具有肯定 的流淌性，医院护士的年龄也朝着更加低龄化和年龄化的方向发 展，从西北某儿童医院护龄小于 4 年的护士比重来看， 在整个医 院护士比重占到了 40% 多。不过组建年轻化的护理团队也会在 肯定程度给护理管理者自身带来巨大的压力和机遇。 低龄化的护 理人员出现护理差错率会相对偏高， 这样在肯定程度上会给护理 质量造成不利的影响。 不过相对而言， 护理队伍的低龄化会更兼 备肯定的创新性和充分的潜力。 护理管理者必需要从护理人员自 身入手，充分地发挥出护理人员自身的潜力， 强化培训力度， 让 低龄化的护理队伍培育出更加全面和综合的护理实践力量， 在护 理工作中渐渐成为中坚力气。 相关措施 3.1 儿科护理人员必需要转变职能 由于生物医学模式的理念并没有得到有效地转变和护理人员 自身的配置比例不充分， 在肯定程度上使得我国护理人员工作任 务基本上都是进行帮助治疗上，但是其他一些专业的心理辅导， 沟通协调等职能并没有得到充分地落实和发挥。 因此在人员匮乏 的状况下，护理人员只能够根据医生的支配进行相关的护理操作 实践， 基本上也没有足够的时间同患者进行沟通和沟通， 这样机 械化的劳动会在肯定程度让护理人员出现疲乏感。 所以无论是从 提升护理人员自身的价值还是从患者自身的方面进行考虑， 都必 需充分地进行儿科护理人员的职能转变， 这样才能够更好的为患 儿供应更加系统的医疗服务。 不同级别管理人员在护理人员科学配置中所处角色 为了能够更好的构建合理的评估机制对护理人员配置的科学 性进行预判， 以此更加优化和改良护理人员配置方案， 因此相关 的护理管理部门， 譬如卫生行政管理部门， 护理部主任等等有关 级别的管理人员在护理人员科学化配置中的责任和义务进行充 分的考察，对当前的配置在临床实践运行中的作用做出预判同时 归纳整理，研究其科学性， 在此基础上进行充分地改良，最大限 度地保障护理人力资源的配置方针顺应实践工作的需求。 儿科护理人员必需依据所需分层次的运用 无论是从国内还是国外对于护理人员运用来看，基本上都是 围绕护士的临床实践力量， 岗位职责， 学历等方面进行划分层次 的运用。 这属于一种激励制度， 在肯定程度上能