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养成教育系列活动之整理书包 养成教育系列活动之整理书包 养成教育系列活动之整理书包、抽屉展示活动主持稿 甲：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，浙师大的哥哥姐姐们： 合：大家下午好！ 乙：今天，我们聚在这里，进行养成教育系列活动之整理书包、抽屉展示活动。 甲：我们请来了浙师大的哥哥姐姐当活动评委，掌声欢迎他们。 乙：你有没有过这样的体会：家庭作业本经常落在家里，经常要打电话叫父母把作业本送到学校来。 甲：你有没有过这样的体会：上课铃声响了，可是书本还没有找到。 乙：你有没有过这样的体会：放在抽屉里的书本，拿出来的时候就皱巴巴的了。 甲：你有没有过这样的体会：开学的时候发来的书还是崭新的，可是到了学期末，就发现书本的封面都不见了。 乙：这些体会，相信很多同学都深有同感吧。 甲：针对这样的情况，上个月，学校进行了养成教育系列活动之整理书包、抽屉的教育活动。利用班队课，各班班主任对班级的学生进行了教育，学生也进行了实践活动。那么，这一个多月下来，同学们的收获大吗？我们选出了10位选手，向全校师生展示他们本次活动的成果，有请各班选手上场。 乙：下面，有请大队辅导员主持本次比赛。 大队辅导员：先请各位选手听清楚活动规则：1、请各位选手把书包里的东西全部放在桌子上。2、请评委老师上场，将学生的书本打乱。3、请各位选手将书本有序地放进书包。整理完毕，马上举手。举手过后就不能动书包了。评委老师将记录下你们的用时。 活动开始。（音乐） 请评委报最快和最慢时间。 请评委上台检查整理情况，并作总结发言。后请选手归位。 甲：感谢评委老师。其实，这10位选手只是每个班级挑选出来的代表，我相信，每个班级里，还有很多能把书包、抽屉收拾的井井有条的同学。你们在这一次的活动中，你们的收获一定不小吧。下面有请***来说说他的收获。 乙：真是深有同感。在这一次整理书包、抽屉的活动中，我也感受到了，平时就注意书包和抽屉的整齐，会给我们省下很多的时间。 甲：我还知道，好习惯的养成，不是一朝一夕的事，需要靠我们持之以恒的决心。好的习惯会相伴我们一生，会给我们带来很多的方便。 乙：我相信：通过我们这一个多月来整理书包、抽屉的活动，家庭作业本落在家里的情况一定会减少。 甲：我相信：上课铃声响了，每一位同学都会做好课前准备工作，再也不会埋头找书本了。 乙：我相信：我们的书本，从开学到期末，将一直都是崭新的。 甲：同学们，你们有信心做到吗？ 乙：下面，有请李校长为10位选手颁发奖状，请选手上场。（音乐） 甲：掌声有请李校长为本次活动做总结。 乙：祝贺本次活动圆满结束！各班有秩序回教室。