幼儿园小班教师个人工作计划表与幼儿园小班教师个人工作计划表格汇编.docxVIP

幼儿园小班教师个人工作计划表与幼儿园小班教师个人工作计划表格汇编.docx

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幼儿园小班教师个人工作计划表与幼儿园小班教师个 人工作计划表格汇编 幼儿园小班教师个人工作计划表 一、 指导思想: 为了切实搞好班级工作,本学期继续以《幼儿园教育指导纲要》 的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着已幼儿为 本,服务家长的目标开展班级工作,促进全班幼儿身心全面地发展。 二、班级工作: 1、做好新生入园工作具体措施: 向家长了解幼儿在家中的具体情况,如:生活自理能力、语言表达能力方面,以及有哪些特殊的表现或生活习惯、兴趣爱好、教养方式等,便于老师因人施教。 向家长提出要求:幼儿园的各项要求以及需要家长配合的方面要及时地与家长进行交流,使家长了解幼儿园的具体要求,便于配合我们的工作。 利用一些孩子喜欢的形式陪幼儿游戏,同时转移幼儿想家想父母的情绪,让幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活、学习,使他们产生想上幼儿园的愿望,尽快适应幼儿园的生活,愉快入园。 2、做好班级管理工作具体措施: 认真学习幼儿工作管理标准要求,按照标准,严格执行。 做好每天的清扫、整理工作,保持室内外环境卫生干净整齐。 养成良好的习惯,将用过的物品随手放回原处。 第1 页共8 页 每天核对后及时填写检查表,保持活动室干净、整洁。 教育幼儿节约用水,不浪费。 3、做好幼儿大体检查工作具体措施: 加强户外体育锻炼,动静交替。使幼儿能够充分地得到锻炼的 目的。 鼓励幼儿不挑食,不浪费,吃完自己的一份饭菜。 特殊幼儿重点关注。 三、保教工作: 1、学习、贯彻《幼儿园教育指导纲要》。具体措施:从思想上提 高认识,更新观念,认真学习《纲要》精神,并把它贯彻到实际工作 中去,结合《纲要》查找不足。 2、加强幼儿常规培养具体措施:在日常生活的各个环节中,根据幼儿的年龄特点和发展情况,进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致,培养中使幼儿逐步懂得为什么要这样做。 3、环境创设具体措施: (1) 学习评优标准、要求。明确工作目 标。 让幼儿参与创设,体现师幼互动。 充分利用废旧物品进行装饰,节约材料。 4、加强幼儿户外锻炼具体措施: (1) 保证活动时间和活动量的基础上,对个别幼儿进行指导,保证幼儿体格达标 100﹪。 组织丰富多彩的户外活动内容,包括集体游戏和分散活动两个 方面。 制作多种结合幼儿年龄特点,且安全的户外活动玩具。 第2 页共8 页 指导幼儿充分利用户外玩具,进行游戏,达到真正锻炼的目 的。 5、按时完成备课内容,认真开展教育活动。 具体措施: (1) 按 时、按要求完成备课内容。备课时间不谈论与备课无关的话题。 提前准备教具,按计划完成各项教育活动。四、家长工作具体措施: 1、做好晨检、及晚上接孩子时的各项服务工作,有问题及时向家 长进行沟通,达成共识。 2、主动分担家长们的困难,用我们的诚心来换回他们的满意。 3、充分利用“家长园地”向家长们宣传当月、当日的各项活动, 并提供一些育儿知识及保健常识,及时更换内容。 4、对长期不来生病在家的幼儿进行电话访问,关心幼儿在家中的 情况,遇到特殊情况进行必要的家访。 5、对待个别问题家长,要有耐心,不厌其烦地为他们服务。 五、卫生保健工作: 1、做好春夏两季各种传染病的防控工作。 具体措施: (1) 做好晨 检工作,一摸,二看,三问。 认真执行卫生消毒制度,做好每日的消毒卫生工作。 加强户外锻炼,增强幼儿体质。 2、做好每日的室内及室外卫生区的清扫、保持工作。 3、月底进行一次大扫除。 4、照顾好幼儿的一日生活,包括饮食、午睡、喝水、如厕等各个 环节。 六、安全工作: 第3 页共8 页 1、提高安全意识,及时检查班内的不安全隐患。 2、加强责任心,时刻把幼儿的生命放在第一位。 3、每天检查幼儿的着装,做好晨检工作。如:身上不装任何物 品。 4、户外活动时,加强责任心,在保证活动量的同时,关注幼儿的 安全,及时提醒,避免安全事故发生。 第4 页共8 页 幼儿园小班教师个人工作计划表格 一 班级基本情况 新的一学期又要开始了,经过上学期的小三班生活,班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高,大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活 . 对上学期做一个总结:孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中,往往自我为中心,不会顾及别人,经常会为玩具争吵,我们小三班这种情况尤为突出,所以这学期我们在这方面要多多培养,让他们学会 协商、合作、交往、分享 。在学习活动中,大部分孩子能安静地学习,但有个别幼儿没有好的学习习惯。因此,也会影响到别的孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大部分都较好动,所以走、 跑、跳等动作发展都较好,但孩子随意性较大,比较自由,有点 放得开,收不拢 的感觉。另外,还有部分幼儿接受能力较好但不自信,在集体回答问题和单独回答时都做得较好,但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养,

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