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{安全生产管理}小学校园 防火演练安全预案 组员：郝亮张贞铎 2.主要职责 （1）领导小组，全面负责紧急疏散救援指挥工作，并负责向上级部 门报告受灾情况。 （2）疏散组平时负责全校消防工作的日常管理及安全检查、培训演 练的具体工作，发生火灾时指挥起火部位（门）做好人员和物资的疏 散自救工作，全校义务消防队（员）的学习、演练等具体工作；后勤 保障组负责车辆调配、道路畅通、电气控制、水源保障、医疗救护等， 负责灭火器材、工具的保管使用和检查登记以及救援受伤人员；警戒 组，警卫室工作人员为警戒组，在发生火灾时设立警戒线，禁止无关 人员进入火灾现场。 （3）协调配合到达火场的公安消防人员开展各项灭火行动。 （4）配合协助做好火灾事故调查等善后工作。 三、预防措施和要求 1 、学校组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识，懂得人人都 有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到 火灾人人都有参加组织的灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报 警电话 119 ，基本学会使用灭火器材扑救初期火灾。 2 、教室、图书室、实验室、宿舍、办公室、微机室等处，防火工作 领导小组成员每学期至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及 时处理。 3 、各功能用房要备有灭火器或消防栓，防火工作领导小组成员要负 责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到 100％，并做好检查记 录。 4 、易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室，由实验员负责保管， 保卫人员要作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物 品做实验的教师，必须在实验或实验前向学生讲清楚注意事项，指导 学生正确使用，防止火灾事故发生。 四、报警 一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。报警早、损失小， 发现火警应急报学校值班室，电话：789 ，发现火灾应急报 “119”、 “120”、 “110”，报火警时要做到： （1）沉着镇定，不要挂错电话，不延误时间。 （2）讲清起火地置、地点、部位及报警人的姓名、电话。 （3）讲清燃烧的是什么物质，起火位置、火势大小、有无人员被困、 消防车能否到达现场。 （4 ）报警后，应立即派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭 火。 （5）报警后，应立即组织在场人员扑救火灾、救助被困人员及疏散 人员、物资。 五、初起火灾的扑救程序和措施 1 、查明情况 （1）起火部位，燃烧物的情况，火灾范围，火灾蔓延路线及发展方 向。 （2）是否有人被困，查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。 （3）有无爆炸及毒性物资，查清数量、存放地点及危险程度 （4 ）查明贵重财物的数量，存放地点及受火势威胁的程度。判断是 否要疏散和保 2 、抢救人员 （1）发生火灾时，如有人员被因，要立即组织消防及医疗力量抢救， 应坚持救人第一，救人重于救火的原则。救人是火场上的首要任务。 （2）进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可 迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前 进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。 （3）要注意在出入口通道、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下 等容易掩蔽的地方发现人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电 和绳子，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身 上，防止灼伤。 （4 ）当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。 人员受伤，实施初期治理，并送往医院抢救，杜绝因抢救不及时造成 伤者死亡事件发生。 3 、疏散物资 （1）火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方 法。 （2）要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品，对不能移动的上述物 品，要集中一部分水枪均匀地冷却其外壁，降低其温度。 （3 ）要疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的 物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失、被窃或坏人乘 机破坏。 4 、人员、物资疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及 时向领导小组报 5 、当消防队赶到时，指挥人员应将现场情况及时向消防队汇报，告 知消防队院内消防栓位置，配合消防队实施灭火，确保对消防车辆供 水，保证灭火的正常进行。 六、师生紧急疏散 1 、 如遇险情，当班领导或在场领导快速发出紧急信号，信号的发布 由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可 随机指定人员实施。所有教师按照分工，对班级学生有组织疏散，所 有领导安分工负责有效组织学生撤离，紧急疏散信号从开始，就连续 不断，直到全部人员撤出危险场所