2020年学校义务教育管理标准自查报告.pdfVIP

2020 年学校义务教育管理标准自查报告 4 月 3 日，教育局几位专家对 xxx 小学的各项工作进行了全面调 研，几位专家对 xxx 小学的工作给予了肯定，也指出了不足。对照 xxx 小学的工作，结合我校的实际，为了搞好下一步我校的各项工作， 我校进行了自查，现将我校开展工作情况汇报如下： 我们的办学思想端正，全面贯彻执行国家的教育方针，认真实施 素质教育，树立了正确的教育观和质量观，坚持面向全体学生，促进 学生的全面发展。 学校完善了全员聘用制度和岗位责任制，坚持民主管理学校，民 主评议校长，坚决推行校务公开制度。学校重大的决策、教师评优评 先等等全都在校务公开栏上进行公示。 学校经常召开有关会议，认真组织教师学习《中小学教师职业道 德规范》、《教师法》等相关文件，师德教育制度健全，措施得力， 效果明显。为了规范全校教师的师德，根据本校已讨论制定好的《师 德规范实施细则》，认真做好教师月考核工作，做到人人平等，不隐 瞒、不姑息， 发现有违反师德现象的教师在月考核中坚决给予一票否 决。 学校要求全校各班充分利用晨会课、班队课，采用各种方式组织 学生学习并遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。少先队 踏踏实实地抓好一周常规评比工作。要求学生读好书、唱好歌、写好 字、扫好地、做好操，从这些小处入手，抓好学生行为习惯的教育。 从学生自我教育和培养集体荣誉感入手来加强学生良好行为习惯的 训练。 学校有健全的少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系 与合作制度。 学校认真做好问题学生的教育工作，有学困生的具体 ___ ，家校 联系深入细致。学校制定了具体的帮助措施，开展活动不浮于表面， 做到与家长密切联系，受到了他们的好评，取得了优良的效果。 学校有一支责任心强、工作雷厉风行的班主任队伍。学校制定了 严格细致的班主任工作制度， 制定了各班学期工作计划， 学校每月召 开班主任工作例会， 讨论和布置有关工作。 班主任经常向家长反馈学 生在校表现。全体家长也对学校的班主任工作相当满意。 我校严格按照上级规定开齐开足各类课程， 严格按 “三表”上课， 不随意调课停课。认真组织上好体育课、艺术课，保证学生每天有 1 小时的体育活动时间。 几年来，我们组织教师认真学习新课程标准， 深化课堂教学改革， 改进教学方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独 立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。 保证学生每天在校活动总量不超过 6 小时，低年级每天家庭作业 不超过 45 分钟，高年级每天家庭作业不超过 1 小时。提倡布置活动 性、实践性的家庭作业，以促进学生创新意识，提高学生实践操作能 力。 各教研组开展了调研活动， 组长深入教室调研， 听 10—— 15 钟的 课，与老师一同研究，努力提高课堂教学水平，提升课堂教学绩效。 学校安全重于泰山。因此，学校十分重视安全工作，安全组织机 构健全，安全工作责任制度健全，责任明确。年初都成立学校安全工 作领导小组，校长担任学校安全工作领导小组组长， 学校教导处主任、 总务处主任、 少先队大队辅导员为组员的安全工作领导小组， 统一领 导学校安全工作。由学校安全工作领导小组 全体老师组成了学 校安全工作的网络体系，层层签有责任书，各岗位责任明确，责任落 实到人。并根据学校的实际情况， 具体制定了安全考核奖惩细则及安 全工作制度，还与各年级、部门负责人多次召开会议，实行责任制， 做到不定期检查和随时检查相结合，确保学校安全工作有序开展。 学校定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防触电、防 中毒、防意