2021年课题原子的结构教设计.docxVIP

精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 课题 2 原子的结构教学设计 王文卿 【目标】 核心学问： 1. 明白原子是由质子，中子和电子构成的； 初步明白原子核外电子是分层排布的； 初步学会分析原子结构示意图； 核心方法： 1. 培育同学观看才能，分析综合才能和抽象思维才能； 充分利用教材供应的图， 表等资料教学手段， 化抽象为直观， 初步学会运用类比，想象，归纳，概括等方法猎取信息并进行加工； 通过争论与沟通，启示同学的思维，逐步养成良好的学习习惯；核心素养： 1. 进行世界的物质性，物质的可分性的辨证唯物主义观点的训练； 2. 激发同学对微观世界的探究欲和学习化学的爱好； 【重点】原子的构成；核外电子排布； 【难点】核电荷数，核内质子数和核外电子数的关系； 核外电子运动的特点； 【教学过程】 老师活动 同学活动 设计意图 . 回忆： 1. 什么是分子？ . 2. 什么是原子？ 精品学习资料 名师归纳总结——欢迎下载 . 3. 分子与原子的区分： . 4. 用分子和原子学问说明化学变化的实质: 过渡启示：在化学反应里分子可以分为原子， 原子在化学反应里不能再分；用其他方法能不能再分呢？ 导入新课：这节课我们就学习原子的结构；  仔细听题； 摸索并回答； 仔细倾听老师讲解； 由 回忆旧 学问 引入课题，不仅巩固了旧学问，又表达循序渐进的认知规律； 精品学习资料 名师归纳总结——