中层干部培训之自我管理.pptxVIP

Ⅱ. 自我管理; 一. 提升职业化素养;1.怎样理解职业化? ; 职业素养是一种个人行为规范及行为本身， 它可以确保: 商务工作的有效实施； 在商务活动中被他人接受； 在商务活动中得到他人的尊重； 取得预期商务成果； 建立长期良好的商业合作或同事关系……;3.职业化素质的体现 ; 职业道德;;打工心态和伙伴心态有何不同?; 解决问题的思维方法; 世界观、生活环境和知识背景都会影响到 人们对事对物的态度和思维方式，不过最 重要的影响因素是过去的经验，生活中有 很多经验，他们会时刻影响我们的思维。;职业礼仪; 职业技能;;- 视困难为乐趣 - 阳光思维 - 胸怀感恩的心 - 放下就是快乐!;◇ 把解决难题和完成目标当成一种乐趣； ◇ 要解决问题，不要成为问题的一部分； ◇ 不好的环境是一种磨练， 能使我们将来独当一面时更成熟更有经验。;客观条件受制于人，并不足惧 重要的是，我们有选择的自由 可以对现实环境积极回应 为生命负责，为自己创造有利的机会;对人生、对大自然的一切心存感激， 人生就会美好许多。;. 用阳光心态影响周围的人； . 永远以微笑面对你的工作伙伴和上司； . 用热忱感动你的同事； . 享受工作中的乐趣； . 对工作负责，赢得别人的赞赏和尊重； . 用积极的方式思考问题。;一个人的职业素养，决定了他自身未来的发展， 我们需要更好地认清自己， 培养正确的职业化意识和积极的心态， 给自己拟定一个有规划的人生， 自发地改变自身工作的原动力， 更主动、更努力地去工作， 实现个人与公司的双赢！; 5. 强化责任意识;;单元小结;;行动将有助于知识、技巧的增长 知识、技巧的增长又能增加行动 良性循环，建立起习惯 ;认识习惯;2.改变习惯的四个阶段 ;我们会发现：;你想成为什么样的人？ 你希望获得信任吗？ 你希望在工作上享有更多的自主吗？ 惟有反求于己，从培养习惯做起， 由内而外的全面造就自己， 才能使你在人生各个层面表现出众。;3.1 尊重他人的习惯 ;责任心强的人如何做事?;每天你钉一颗钉子，放一块木板，垒一块砖头， 但往往没有竭心全力。 终于，你吃惊地发现， 你将不得不住在自己建的房子里。 如果可以从头再来 …… 但你无法回头。 ;3.3 主动积极的习惯;我们不能左右天气，但可以 ； 我们不能改变容貌，但可以 ； 我们不能控制他人，但可以 ； 我们不能预知明天，但可以 ； 我们不能事事顺利，但可以 。 ;;3.4 善于思考的习惯 ;你个人认为最值得去做的重要的事情， 它有利于你价值观的体现，有利于达成你的目标。 重要事情是来自你内在的需求 (包括工作、学习、家庭、个人）。 每个人的价值观不同，因此，对“要事”的判断也会存在差异。;;目标ABC法 ? 今日三件事;3.6 不找借口的习惯 ;;《没有任何借口》;21世纪是终身学习的时代; 良好的习惯，可以成就我们的人生； 不良的习惯，可以毁掉我们的一切！;单元小结; 三. 管理者的自我领导力;;;;获得信赖的必要条件;4. 管理者的三个核心能力;;企业经营是问题的继续! 要努力寻找出问题和问题点; 什么是问题？;什么是问题意识 ?;; 让问题能够“自动地暴露出来” 并得到程序化的解决； 让各种利益关系和工作效果得到最大 限度的明确和细化； 让任何问题只干扰企业工作一次； 让制度成为企业价值观的直接体现， 受到员工的自觉认同。;解决问题时常犯的错误;解决问题的正确方法; ;;; 称赞与鼓励;单元小结;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:38:0722:38:0722:384/6/2021 10:38:07 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2122:38:0722:38Apr-2106-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。22:38:0722:38:0722:38Tuesday, April 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2122:38:0722:38:07April 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养