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部编人教版小学语文四年级上册：13 精卫填海 教案（表格式）教学设计 13 精卫填海 课题  精卫填海  课型  讲读课文 授课 时间  2 课时 教学 目标  认识“帝、少、曰”等 6 个生字，会写“帝、曰、溺”等 5 个字。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、 征服大自然的意志和愿望 。 教学 重点 教学  学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。 能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。 使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征 难点 服大自然的意志和愿望 。 第一课时 教学 目标 教具 准备  1.能正确、流利地朗读课文。 2.认识本课的生字词。 课件 教学设计  设计意图 一、图画激趣 1.同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一 【设计意图：创设问 幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！  题，激发学生的学习兴 导入 （ ）分 钟  （课件出示 2）（一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔 趣。】 树枝） 2.谁能来说说图中画了什么呢？（生：一只小鸟嘴里 叼着树枝，准备把它扔到海里） 3.它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》 这篇课文，从中找出答案吧！（板书：精卫填海） 4.齐读课题。 （ （ ） 师：读过课题之后，你都想知道些