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教师职业病及其预防措施
教师职业是一个集脑力劳动与体力劳动于一体的职业,
辛勤的园丁们在繁重而辛劳的教学中,由于职业的特殊性,
身体健康备受疾病的困扰。根据有关调查数据表明,七成的
教师处于亚健康状态高强度的工作给教师的生理和心理都
造成了不小的压力,以致出现了教师职业病。下面和小编一
起看看教师职业病及预防措施吧!
粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头,除了咽喉,声带也
是老师“容易受伤”的部位之一。说话多、喝水少、粉笔微
尘的吸入是导致教师多发咽喉炎的主要原因。教师应注意科
学用嗓,修正讲话的方式, 胸式呼吸改为腹式呼吸。 讲课中,
注意声量,切勿太大声或急切地说话;课间休息时让声带也
休息一下;常用温开水、薄荷口含片润喉, ;少食辣椒等刺
激性较强的食物以及巧克力等糖分过高的食物,多摄取一些
清肺养阴、化痰散结的食物。
教师需要长时间地站立授课,下肢静脉内的血柱形成静
脉内的压力,使静脉血不易向心脏回流,而向足部倒流,导
致下肢静脉曲张。讲课时,教师应将身体重心交替由一只脚
移到另一只脚上,始终保持一只脚处在休息状态,并可慢步
走动;要充分利用课间休息时间活动活动双腿,促进血液循
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环。慢跑、关节屈伸活动、 腿部按摩, 都可以预防静脉曲张。
教师长期伏案工作时精力高度集中,备课时间较长,容
易造成颈部肌肉的紧张,时间一长就会形成颈部肌肉和韧带
的慢性损伤,严重者会演变成颈椎病。而腰椎压力是站立时
腰椎所承受压力的好几倍,时间长了,容易导致腰椎间盘突
出。所以,在坐姿上应尽可能保持自然的端坐位,调整工作
中的姿势与时间长度, 适度运动、 充分休息, 做些扩展胸部、
扭动腰肢、活动四肢等运动。
在人们心目中,教师就像是智慧品德完美的化身。在一
片对教师职业的歌颂中反映了人们对教师职业的崇敬;另一
方面也在无形之中给教师群体施加了巨大的压力。这种压力
长期累积下来,就容易导致心理疾病的产生,心理学专家认
为,心理枯竭已经成为现代社会中的一种职业病,而教师正
是这种心理疾病的高危人群之一。心理枯竭会使他们经常体
验到疲劳、烦躁、易怒、过敏、紧张、抑郁、多疑等消极情
绪。心理枯竭所伴随的成就感降低,会使他们斗志消沉,不
再追求工作上的成就和进步,延误自身的发展。心理健康,
也是教师的素质要求。一旦教师背上了沉重的心理包袱,就
难以胜任教学工作的需要
教师健康问题应该得到全社会的关注,为了教育事业的
良好发展,在此呼吁所有学校有必要展开对教师健康知识的
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宣传和普及工作,提高教师的自我保健意识,不断提高教师
的总体健康水平。 改善教师的工作环境, 如使用无尘的粉笔,
为教师准备课间休息的场所和创造良好的工作竞争环境等。
同时也要提醒广大教师在日常工作中要劳逸结合,关爱自己。
紧张的工作之余,适当运动对于防治职业病有一定的效果。
有条件的教师最好每年能进行 1 至 2 次体检,发现疾病可及
时防治,以免延误病情。
教师工作有三大特点:说话时间多、站立时间多、伏案
时间多,随之而来的就是教师职业病:咽喉炎、腿部静脉曲
张、颈腰椎病和神经衰弱等。
脆弱部位一:咽喉
粉笔烟尘这东西让老师吃够了苦头,纷纷中了慢性咽喉
炎的招。杭州市一家小学的校医对记者说,他们学校除了新
来的年轻教师外,其他教师绝大部分都患有咽喉炎。虽然无
尘粉笔的粉尘要少一些,减少了教师患咽喉炎的几率,但长
期以往地接触仍使得教师咽喉炎的发病率比其他行业高得
多。除了咽喉,声带也是老师“容易受伤”的部位之一。常
见的声带结节是由于声带长期连续使用,或发音
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