教学案例：剖析数据库.pdf

麦档网文库 【课题名称】 剖析数据库 【学习任务】 (1) 通过操作简单的数据库，了解数据库的基本结构，探讨数据库与表格的 关系，理解数据库的基本含义。 (2) 根据具体案例，探讨和归纳使用数据库管理信息的基本思想与方法，对 数据库存储、管理大量数据的优势有更深刻的理解。 (3) 通过实践活动，结合案例学习，了解建立数据库的基本过程和方法，引 导学生学会设计建立数据库的方案，培养其设计能力。 【教学重点】 把实践活动与课堂教学相结合， 通过实际操作、 课堂上的方案展示和问题研 讨，引导学生参与方案设计等活动， 了解数据库的基本结构、 利用数据库管理信 息的基本思想方法，并就数据库应用问题进行讨论。 【教学方法】 1、采用实际操作、对比分析和方案设计等学习方法，引导学生构建知识。 2、从实际例子入手，引导学生剖析具体数据库，并对数据库管理信息的思 想方法进行探讨。 【教学时间】 2 学时 【教学环境】 计算机网络教室 【教学过程】 第 1 课时：建立数据库的基本过程 教学环节 教学流程 设计意图 （一）引入 在学校里，我们经常在布告栏上看到这样的信息。例 通 过 实例，创设 如，学校发布的校本课程选修情况的通知如下： 实 际 例 情境 子，结合 学生已有 经验，通 过问题驱 动的方式 引入学习 1 麦档网文库 活动。 根据前面的课程里关于“信息资源管理”的学习，如 果这些信息需要进行统一管理，并提高检索效率的话，那 应该采用怎样的管理形式？（利用数据库管理非常方便。 ） （二）方案 引导学生阅读相关内容，了解校本课程数据库建立的 利 用 展示，问题 方法，理解“现实世界→信息世界→计算机世界”的处理 已知的生 求解 过程。 活经验， 创建数据库的基本流程： 分析解决 收集相关信息 分析信息特征