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名师归纳总结——欢迎下载
有德训练其次章:实数【无理数 】1. 定义: 无限不循环小数的小数叫做无理数;注:它必需满意条件;“无限 ”以及 “不循环 ”这两个2.常见无理数的几种类型:(1)特殊意义的数,如:圆周率以及含有的一些数,如: 2-,3等;( 2)特殊结构的数(看似循环而实就不循环):如:2.010 010 001 000 01(两个 1 之间依次多 1 个 0)等;( 3)无理数与有理数的和差结果都是无理数;如:2-是无理数(4)无理数乘或除以一个不为 0 的有理数结果是无理数
有德训练
其次章:实数
【无理数 】
1. 定义: 无限不循环小数的小数叫做无理数;注:它必需满意
条件;
“无限 ”以及 “不循环 ”这两个
2.
常见无理数的几种类型:
(1)特殊意义的数,如:圆周率
以及含有
的一些数,如: 2-
,3
等;
( 2)特殊结构的数(看似循环而实就不循环):如:
2.010 010 001 000 01
(两个 1 之间
依次多 1 个 0)等;( 3)无理数与有理数的和差结果都是无理数;如:
2-
是无理数
(4)无理数乘或除以一个不
为 0 的有理数结果是无理数;如
2
,
2, 5, 3
(5)开方开不尽的数,如
:
9 等;应当要留意的是:带根号的数不肯定是无理数,
如:
9 等;无理数也不肯定带根号,如:
)
3. 有理数与无理数的区分:
(1)有理数指的是有限小数和无限循环小数,而无理数就是无限不循环小数;
(2)全部的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成是分母为
1 的分数),而无理数就不能写
成分数形式;
例: (1)以下各数:
2.25 ,⑥ 2 ,⑦0.3030003000003
3
①3.141,②0.33333
,③
5
7 ,④π,⑤
(相邻两个 3 之间 0 的个数逐次增加
___;(填序号)
2),其中是有理数的有____;是无理数的有
3
(2)有五个数 :0.125125
【算术平方根】 :
,0.1010010001
,-
,
4 , 2 其中无理数有
(
)
个
1.
x2
定义: 假如一个正数 x 的平方等于 a,即
a ,那么,这个正数
x 就叫做
a 的算术平方根,
a ”,读作,“根号 a”,其中, a 称为被开方数;例如 32=9,那么
记为: “
9 的算术平方根
是 3,即
9 3 ;
特殊规地, 0 的算术平方根是
0,即
0
0 ,负数没有算术平方根
2. 算术平方根具有双重非负性
:( 1)如
a
有意义,就被开方数
a 是非负数;(2)算术平方根
本身是非负数;
3. 算术平方根与平方根的关系:
算术平方根是平方根中正的一个值,它与它的相反数共同构成
了平方根;因此,算术平方根只有一个值,并且是非负数,它只表示为:
a ;而平方根具有两
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有德训练个互为相反数的值,表示为:a ;例: (1)以下说法正确选项()A. 1 的立方根是1 ;B.2 ;( C),81 的平方根是3 ;( D ),04没有平方根;( 2)以下各式正确选项()A,819B, 3.143.14C ,2793D,532( 3) 2( 3)的算术平方根是;(4)如x 有意义,就xx1 ;4) 2( 5)已知△ABC 的三边分别是
有德训练
个互为相反数的值,表示为:
a ;
例: (1)以下说法正确选项
(
)
A. 1 的立方根是
1 ;
B.
2 ;( C),
81 的平方根是
3 ;
( D ),0
4
没有平方根;
( 2)以下各式正确选项(
)
A,
81
9
B
, 3.14
3.14
C ,
27
9
3
D
,
5
3
2
( 3) 2
( 3)
的算术平方根是
;(4)如
x 有意义,就
x
x
1
;
4) 2
( 5)已知△ABC 的三边分别是
a, b,c, 且 a, b 满意
3
(b
0,求 c 的取值范畴;
a
4- 3的整数部分和小数部分;求
(6)(提高题)假如
x,y 分别是
x - y 的值.
平方根:
1. 定义: 假如一个数 x 的平方等于 a,即 x2
a ,那么这个数
x 就叫做 a 的平方根;,我们称
x 是 a 的平方(也叫二次方根) ,记做: x
a(a
0)
2. 性质: ( 1)一个正数有两个平方根,且它们互为相反数;
(2)0 只有一个平方根,它是
0 本身;
( 3)负数没有平方根
例( 1)如
x 的平方根是 ±2,就 x=
;
16 的平方根是
( 2)当 x
时,
3-2x 有意义;
( 3)一个正数的平方根分别是
m和
m-4,就
m的值是多少?这个正数是多少?
2
( a) (a
2
a 的性质
3.
0)与
2
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