3.3 水资源 (2) 教案-甘肃省张掖市高台县城关初级中学湘教版地理八年级上册.docxVIP

高台县城关初中 八 年级 地理 学科 教学案 第11周 第 5 课时 （总第 32 课时） 集体备课时间： 主备人 审核人 复审人 内 容 第三章 第一节 自然资源的概况 教 学 目 标 1.了解我国海洋资源的主要种类。 2.了解海洋矿产资源和化学资源的差异及其方式的差别。 3.了解海洋空间利用的广阔前景，理解保护、保卫“蓝色国土”的重要意义。 重 难 点 1. 生物资源丰富多样的有利条件、四大海产、海水养殖业。 2. 海底矿产资源的种类、开发前景。 3. 化学资源（海盐）的开发。 课 型 新授课 方 法 读图分析 导学法 课 前 准 备 课件 集体备课 二次备课 导入新课 播放视频歌曲《我爱蓝色的海洋》 为什么要保护蓝色的海洋？海洋里有什么宝藏呢？带着问题导入新课 二、新课学习 （一）、丰富的海洋资源 1.生物资源 课件展示（主要海洋动物、植物资源，我国四大海产） 【教师讲解】我国海洋生物资源丰富的原因 图3－22上标上四大渔场的位置 【教师讲解】舟山渔场成为我国最大渔场的原因 【自助探究，合作交流】我国四大渔场的位置、成因？ 2.矿产资源 阅读课文p79第5、6段，思考： （1）中国海洋矿产资源主要有哪些？ 【启发提问】（2）中国海洋石油和天然气分布在哪里？ （3）中国海洋滨海砂矿资源主要有哪些？ 3.化学资源 阅读课文p80，思考： 开发利用化学资源的途径有哪些？ 中国近海著名的盐场有哪些？ 图3－22上标上四大盐场的位置 【教师讲解】我国海盐总产量85％集中在淮河以北的北方地区的原因：北方降水较少，晴天多；多平原，地势平坦。 （二）、保护“蓝色国土” 阅读课文p81，思考： 【启发提问】中国海洋资源开发面临的问题？ 【合作交流】中国局部海域环境污染加剧的原因？ 【合作交流】中国近海渔业资源衰竭的原因？如何治理？ 【归纳点评】：其实海洋给予我们人类的远远不止以上所说到的自然资源，还给予我们呼吸的氧气、舒适的气候，所以我们应该好好珍惜、大力保护海洋。 三、系统小结：这节课我们学习了丰富的海洋资源，它包括生物资源、矿产资源和化学资源。了解了中国海洋资源在开发利用中存在的问题及智力措施。号召同学们从小树立热爱海洋资源，保护海洋资源的意识。 四、测评巩固 板书设计 中国的海洋资源 生物资源 利 用 矿产资源 利 用 保护“蓝色国土” 问题 中国的海洋资源 化学资源 课后作业 完成《配套练习与检测》和《填充图册》 课后反思 教导处审核（签字）： 等级：