包装印刷品牌和包装策略培训教材.pptxVIP

品牌和包装策略;本单元主要讨论的问题;一、品牌的基本理论;品牌的概念;品牌含义 ;品牌含义举例;品牌意味着什么？;品牌的作用;品牌与商标［1］;品牌与商标［2］;?营销视野　名车品牌大观［1］;?营销视野　名车品牌大观［2］;?营销视野　名车品牌大观［3］;?营销视野　名车品牌大观［4］;?营销视野　名车品牌大观［5］; 企业标志;一组回旋错落的线条组成了一个平面造型为六面体的网络结构，象征着移动通信的蜂窝网络。 线条纵横交错，着尾相连，其中包含了“CHINA MOBILE”的缩写“C”和“M”两个字母，寓意中国移动通信四通八达，无处不在。 两组线条犹如握在一起的两只手，象征着中国移动通信通过自己的服务，拉近了人与人之间的距离； 线条组成的图案适合在圆形（地球）之中，取其意为“全球通”。;企业标识释义;企业标识释义;二、品牌策略; 品牌决策一览表;不使用品牌的情形;品牌设计;你认识它们吗？;品牌使用者决策;案例分析：品牌使用者决策;品牌统分决策;品牌扩展决策;产品线扩展;小心品牌扩展（延伸）陷阱;有共同的主要成份 相同的服务系统 技术专业的连结 彼此共享的利益点 相似的使用者形象;品牌更新策略;三、品牌价值与品牌保护;案例分析：品牌价值;2009全球品牌价值前十名;全球最有价值品牌前十位品牌价值对比表;全球最有价值品牌前十位品牌价值对比表 ;我国最有价值品牌前六位品牌价值对比表;2009中国品牌价值前五强;品牌保护;品牌保护——驰名商标;品牌管理;第二部分 产品包装策略 ;包装的含义;产品包装的构成要素 ;——附在包装上的文字、图形、雕刻及印制的说明;包装的种类 ;包装的作用 ;包装对品牌识别、自我认同、品牌关系的作用;类似包装;产品包装策略 ;本章结构提示;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。4月-214月-21Tuesday, April 6, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。23:10:4823:10:4823:104/6/2021 11:10:48 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。4月-2123:10:4823:10Apr-2106-Apr-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。23:10:4823:10:4823:10Tuesday, April 6, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。4月-214月-2123:10:4823:10:48April 6, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。06 四月 202111:10:48 下午23:10:484月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月 2111:10 下午4月-2123:10April 6, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/4/6 23:10:4823:10:4806 April 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:10:48 下午11:10 下午23:10:484月-21