道德与职业道德教案.docxVIP

曲阜市优质课参评教案 曲阜市优质课参评教案 PAGE PAGE # / 4 曲阜市优质课参评教案 曲阜市优质课参评教案 道德与职业道德 教学目标： 1、 认识理解道德的含义，职业道德的特点。 2、 运用本课所学的知识，分析现实生活中存在的相关问题，提高学生辨别是非、 分析问题的能力。 3、 通过教学，增强学生的职业道德意识，提高自身道德水平。 教学重点： 道德的含义、职业道德的特点 教学难点： 职业道德的特点 教学用具： 多媒体投影、阅读资料、一张小纸片 教学方法、学法： 设疑引思、导读讲述、学生讨论、发言等 教学课时：45分钟 教学过程： （一） 观看视频，引入新课 学生讨论：下列行为都是不道德行为吗？（投影显示） 学生上课睡觉 学生上课随意讲话 老姉上课期间打手机或抽烟 医生对病人隐瞒病情 让学生比赛：在两分钟内写出道德或不道德的行为 教师总结引入道德的含义： （二） 学生讲述有关道德的例子，理解道德的含义 含义：道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范 的总和。是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。 案例：一个年轻人在楼下发现自己的自行车丢失后，一怒偷走了别人的一辆 新车，跑到家门口，却发现装有100（）元的钱包忘在那里，于是有着急骑车跑回 去找，只见一位20多岁的女孩正拿着自己的钱包等在车棚，问了几句，便说“我 的车被人偷走了，我身上没